Page 34 - E- Modul penelitian Tata Rias dan Kecantikan
P. 34
Rancangan Pengajaran Strategi Pembelajaran Proses Kreatif (Meta
Kreatif) dalam Menyusun Proposal Penelitian Tata Rias dan
Kecantikan
Unit 1: Pengetahuan konsep dasar penelitian tata rias dan kecantikan
gStandard Kompetensi : Penelitian Tata Rias dan Kecantikan
Kompetensi Dasar (topic) : Menyusun Proposal Penelitian tata rias dan Kecantikan
Semester : 6
Waktu : 1x50 menit, 2x100 menit = 250 menit
Capaian pembelajaran : Pengetahuan tentang konsep dasar penelitian tata rias dan
kecantikan
Pengetahuan awal : Mahasiswa telah mengetahui pengetahuan dasar dalam
menyusun proposal penelitian, tetapi belum mampu secara pasti
menjelaskan konsep dasar penelitiaan tata rias, menentukaan dan
menciptaakan ide-ide baru dalam menyusun proposal sesuai
dengan konsep yang ada.
Capaian Pembelajaran Utama:
1. Memberikan pendapat yang berlian sebagai sumbangan yang tepat dalam diskusi.
2. Mendapat informasi dari berbagai sumber yang didengar, dibaca, didiskusikan, dan
dilihat.
Capaian Pembelajaran Khusus:
1. Mencetuskan ide berlian sewaktu memberikan pendapat dalam diskusi
2. Memberikan penjelasan secara spontan tentang permasalah yang di diskusikan
3. Mengemukakan pertanyaan untuk mendapatkan penjelasan lebih lanjut tentang
permasalahan yang dibincangkan.
