Page 13 - ชดท 2_Neat
P. 13
7
การวิเคราะห์และเลือกค าถามเพื่อน าไปสู่โครงงานวิทยาศาสตร์
เมื่อมีการศึกษาจากแหล่งเรียนรู้และซักถามกับครู ผู้ทรงคุณวุฒิ นักเรียนและกลุ่มจะได้คําถามหรือ
ประเด็นที่ตนเองสนใจ ซึ่งคําถามเหล่านี้จะเป็นจุดเริ่มต้นของการนํามาซึ่ง หัวข้อที่จะศึกษา หรือเรียกอีก
อย่างหนึ่งว่า คําถามวิจัย
ค าถามวิจัย คือ คําถามที่ต้องใช้กระบวนการที่มีการวางแผนอย่างเป็นระบบและมีขั้นตอนการ
ทํางานที่ชัดเจน เพื่อหาคําตอบ
ลักษณะค าถามวิจัยที่ดี
1. ต้องแสดงถึงการเชื่อมโยงขององค์ประกอบอย่างชัดเจน
2. เปรียบเทียบหรือติดตามการเปลี่ยนแปลงขององค์ประกอบต่างๆ
3. ระบุตัวแปรที่เกี่ยวข้อง สําคัญ และจําเป็นอย่างชัดเจน ซึ่งจะนําไปสู่การทําโครงงาน
วิทยาศาสตร์ และสามารถตอบคําถามที่ตั้งไว้ได้
4. ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการตอบคําถาม
5. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์สิ่งใหม่ หรือปรับปรุงสิ่งที่มีอยู่แล้วให้ดีขึ้น
6. เป็นสิ่งที่เหมาะกับความสามารถของผู้เรียนและเหมาะสมกับช่วงเวลา
คําถามการวิจัย เพื่อนําไปสู่การทําโครงงานวิทยาศาสตร์ควรเป็นคําถามที่มีคําลงท้ายด้วยคําว่า
อย่างไร เช่น
- นํ้าทิ้งจากการล้างจานจะมีคุณภาพดีขึ้นได้อย่างไร
- การประยุกต์ใช้วัสดุเหลือใช้มาทําไม้แขวนเสื้อ ทําได้อย่างไร
- ลดกลิ่นอับชื้นในรองเท้าของนักเรียน จะมีวิธีการอย่างไร
- เปรียบเทียบดินร่วนปนทราย ดินเหนียว ดินทราย ที่มีผลต่อการทํารังของแมลงในดิน
ได้อย่างไร
