Page 11 - Article_Development of Character Education-Based E-Book in Civics Subject (PPKn) for Grade IV SD Negeri 2 Penglatan

Development of Character Education Based E-book in Civics Subject (PPKn) for Grade IV SD Negeri 2 Penglatan

Mahmudah, F. N., & Putra, E. C. S. (2021). Tinjauan pustaka sistematis manajemen
pendidikan: Kerangka konseptual dalam meningkatkan kualitas pendidikan era 4.0.
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 43–53.
https://doi.org/10.21831/jamp.v9i1.33713

Norma, N. (2021). Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Media Video
Pembelajaran Pada Pembelajaran Jarak Jauh Di Masa Pandemi Covid-19. Social:
Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 1(2), 101–115. .
https://doi.org/10.51878/social.v1i2.697

Nuryani Suwarno, R. (2020). E-Book Interaktif Terintegrasi Kearifan Lokal Karawitan
sebagai Bahan Ajar Kontekstual IPA SMP: Analisis Konten. In Indonesian Journal
of Applied Science and Technology, 2 (1).

Pasek Suryawan, I. P., Sutajaya, I. M., & Suja, I. W. (2022). Tri Hita Karana sebagai
Kearifan Lokal dalam Pengembangan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan
Multikultural Indonesia, 5(2), 50–65. https://doi.org/10.23887/jpmu.v5i2.55555

Qiptiyyah, M. (2020). Peningkatan Hasil Belajar Pkn Materi Kedudukan Dan Fungsi
Pancasila Melalui Metode Jigsaw Kelas VIII F MTs Negeri 5 Demak. Jurnal
Bimbingan Dan Konseling, 5(1), 62–68.
Ratih, L. D., & Najicha, F. U. (2021). Wawasan Nusantara sebagai Upaya Membangun
Rasa dan Sikap Nasionalisme Warga Negara: Sebuah Tinjauan Literatur. Jurnal
Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 10(2), 59–64.
https://doi.org/10.33061/jgz.v10i2.5755
Rivalina, R. (2020). Pendekatan Neurosains Meningkatkan Keterampilan Berpikir
Tingkat Tinggi Guru Pendidikan Dasar. Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan,
8(1), 83. https://doi.org/10.31800/jtp.kw.v8n1.p83--109

Rusdiana, N. P. M., & Wulandari, I. G. A. A. (2022). E-Book Interaktif Materi Siklus Air
pada Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Sekolah
Dasar. MIMBAR PGSD Undiksha, 10(1), 54–63. .
https://doi.org/10.23887/jjpgsd.v10i1.45180
Sanuaka, A. A., Ariawan, K. U., & Sutaya, W. (2017). Pengembangan Media
Pembelajaran Electronic Book (E-Book) Interaktif Multimedia dalam Mata Pelajaran
Teknik Animasi 3D dan Teknik Animasi 2D di Jurusan Multimedia SMK Negeri 3
Singaraja. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Undiksha, 6(1). .
https://doi.org/10.23887/jjpte.v6i1.20226

Sari, M. P., & Antasari, A. (2019). Digital Text Book: A State of The Art Learning
Resource to Increase Learner’s Achievement. AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa
Dan Sastra Indonesia, 3(2), 450–469. https://doi.org/10.21009/AKSIS.030220

Simatupang, E., & Yuhertiana, I. (2021). Merdeka Belajar Kampus Merdeka terhadap
Perubahan Paradigma Pembelajaran pada Pendidikan Tinggi: Sebuah Tinjauan
Literatur. Jurnal Bisnis, Manajemen, Dan Ekonomi, 2(2), 30–38.
https://doi.org/10.47747/jbme.v2i2.230

Spahira Anjani Putri, & Nurulita W. (2022). The Effectiveness of Information
Technology-Based Learning Media Development in Biology Learning: A Literature
Review. Prosiding SEMNAS BIO, 1(1), 294–302.

11