Page 48 - แผนการสอนการเขียนโปรแกรมโดยใช้เครื่องมือกราฟิกโหมด รหัส2204–2107
P. 48

สัปดาห์ที่  5                        แผนการจัดการเรียนรู้               หน่วยที่  5

         รหัสวิชา 2204 - 2007         วิชาการเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปิด           จํานวนคาบ  3 คาบ
         ชื่อเรื่อง  ลักษณะทั่วไปและลักษณะจําเพาะ ของภาษาซี  ลักษณะที่แตกต่างจากภาษาอื่น

         1. เนื้อหาสาระ

               1. ลักษณะทั่วไป ลักษณะจําเพาะของภาษาซี

               2. เปรียบเทียบความแตกต่างการเขียนโปรแกรมภาษาซีและภาษาอื่น

               3.ข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในการเขียนโปรแกรมภาษาซี


         2. สาระสําคัญ

               ผู้สอนอธิบายภาษาซียังมีคุณสมบัติพิเศษอีกอย่างหนึ่ง คือ  โปรแกรมที่เขียนด้วยภาษาซี  สามารถนําไปใช้งานกับเครื่อง

         คอมพิวเตอร์อื่นได้ง่ายกว่าโปรแกรมที่เขียนด้วยภาษาระดับสูงอื่น ๆ   เพราะภาษาซีได้แยกส่วนที่ขึ้นอยู่กับเครื่องคอมพิวเตอร์
         แต่ละประเภทไว้ในไลบรารีฟังก์ชัน  ดังนั้นโปรแกรมที่เขียนด้วยภาษาซีทุกโปรแกรม  จะทํางานได้ต้องเรียกใช้ฟังก์ชันต่าง ๆ

         จากไลบรารีฟังก์ชันมาตรฐาน    ทําให้วิธีการเขียนโปรแกรมมีรูปแบบเหมือนกัน  สามารถนําไปใช้งานกับเครื่องคอมพิวเตอร์

         ที่แตกต่างกันได้


         3. มาตรฐานสมรรถนะประจําหน่วย

               1. อธิบายลักษณะทั่วไป ลักษณะจําเพาะของภาษาซีได้

               2. เปรียบเทียบความแตกต่างการเขียนโปรแกรมภาษาซีและภาษาอื่นได้
               3.บอกข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในการเขียนโปรแกรมภาษาซีได้



         4. จุดประสงค์การเรียนรู้

             จุดประสงค์ทั่วไป
               1. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะทั่วไป ลักษณะจําเพาะของภาษาซี

               2. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเปรียบเทียบความแตกต่างการเขียนโปรแกรมภาษาซีและภาษาอื่น

               3. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจบอกข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในการเขียนโปรแกรมภาษาซี
             จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม

               1.สามารถอธิบายลักษณะทั่วไป ลักษณะจําเพาะของภาษาซี

               2.สามารถเปรียบเทียบความแตกต่างการเขียนโปรแกรมภาษาซีและภาษาอื่น

               3. สามารถบอกข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นในการเขียนโปรแกรมภาษาซี
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53