Page 43 - แผนการสอนพื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ รหัส 2204-2006
P. 43
ก่อนเรียน เรียน หน่วยที่ 5 - ฟังค าชี้แจง กิจกรรมการ ประกอบการสอน
เรียน หน่วยที่ 5 หน่วยที่ 5
- ขานชื่อผู้เรียน - ขานชื่อตนเอง - สมุดบันทึกเวลาเรียน
ขั้นสนใจปัญหา : 30 - ให้นักเรียนท าแบบทดสอบ - ท าแบบทดสอบก่อนเรียน - แบบทดสอบ
M (Motivation) ก่อนเรียน - สลับกันตรวจค าตอบ ก่อนเรียน
- เฉลยค าตอบ - บันทึกคะแนนลงใบสรุป - กระดาษค าตอบ
- น าเข้าสู่บทเรียน ถาม-ตอบ ประเมินผลกิจกรรม - ใบสรุปประเมินผล
เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรม - ร่วมถาม-ตอบ กิจกรรม
แสดงความคิดเห็น
ขั้นให้เนื้อหา : I 130 - แจ้งหัวข้อ/จุดประสงค์ - ฟังค าอธิบาย - เอกสาร
(Information) - อธิบายเนื้อหา ยกตัวอย่าง - ฟังและดูตัวอย่าง ประกอบการสอน
โปรแกรมประยุกต์ ประกอบ หน่วยที่ 5
- ซักถามความเข้าใจของ - ตอบค าถาม
นักเรียน
- ให้นักเรียนร่วมกันสรุปเนื้อหา - ร่วมกันสรุปเนื้อหา
ขั้นประยุกต์ : A 60 - ให้นักเรียนท าใบมอบหมาย - ท าใบมอบหมายงานที่ - ใบมอบหมายงาน
(Application) งานที่ 5.1 5.1 ที่ 5.1
- เฉลยใบมอบหมายงานที่ 5.1 - สลับกันตรวจค าตอบ - ใบเฉลยใบมอบ
หมายงานที่5.1
- ให้ท าแบบฝึกหัด หน่วยที่ 5 - ท าแบบฝึกหัด - แบบฝึกหัด
- เฉลยแบบฝึกหัด - ตรวจค าตอบ - ใบเฉลยแบบฝึกหัด
- บันทึกคะแนนลงใบสรุป - ใบสรุปประเมินผล
ประเมินผลกิจกรรม กิจกรรม
- แบบสังเกตพฤติกรรม
รวม 240 คิดเป็น 4ชั่วโมง
พื้นฐานการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ (2204–2006) แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 5
กิจกรรมการเรียนรู้ (ต่อ)
เวลา
กระบวนการ กิจกรรมครู กิจกรรมนักเรียน สื่อ
(นาที)
ขั้นให้เนื้อหา : I 120 - อธิบายเนื้อหา ยกตัวอย่าง - ฟังค าอธิบาย - เอกสาร
(Information) การพัฒนาโปรแกรมเพื่อ - ฟังและดูตัวอย่าง ประกอบการสอน
