Page 75 - Gagasan Inovasi Pendidikan Volume 4

Inspiring Lecturer Paragon

Pada Project Based Learning yang dilakukan Dosen terdiri
dari:

1. Merumuskan dan melakukan proses pembimbingan dan

asesmen.
2. Merancang suatu tugas (proyek) yang sistematik agar

mahasiswa belajar pengetahuan dan ketrampilan melalui
proses pencarian terstruktur.

Untuk Quiz bisa dilaksanakan dengan menggunakan aplikasi
seperti Kahoot (yaitu media pembelajaran secara online yang sifatnya

game). Dengan adanya belajar sambil bermain dapat membuat anak

didik senang dalam belajar.
Dosen juga wajib mengenal siapa anak didiknya, metode

pembelajaran apa yang cocok sesuai dengan kepribadian si anak.
Dengan mengenal profile anak didik maka metode pembelajaran

dapat disesuaikan. Jika anak lebih paham sebuah materi secara visual,
tentu kita tidak bisa membuat materi yang hanya mengandalkan

pendengaran sehingga sebelum merancanag metode pembelajaran,

ada baiknya mengenal anak didik kita. Strategi pembelajaran juga
harus diubah secara aktif dan kontekstual serta metode asesmen

capaian pembelajara yang berbasis outcome agar melatih kemampuan

higher order thingking skills anak didik agar siap bersaing secara
global serta relevan antara pendidikan dengan dunia usaha dan

industri. Pencapaian anak didik dalam proses pembelajaran dapat
diuji dengan asesmen berbasis outcome (Outcome Based Assesment).

63