Page 232 - Modul P5 Spenfoursada
P. 232
Pelaksanaan Pendahuluan : Siswa masuk ke kelas 1. Guru menyapa peserta didik dan mengajak berdoa sesuai keyakinan masing-masing 2. Guru mengecek kehadiran siswa 3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 4. Guru memberikan reward/penghargaan bagi siswa yang aktif bertanya dan menjawab 5. ti : In Siswa menyimak penjelasan dampak sampah anorganik – organic dan cara pengolahannya 1. Guru mendemontrasikan cara pembuatan kompos 2.
Aktivitas 3& 4 Aksi : Sosialisasi sub tema I Dampak sampah anorganik – organic, dan demontrasi cara pengelolaanya Waktu: 8 Jp Bahan:Lembar observasi Peran Guru: Fasilitator
-
