Page 228 - Modul P5 Spenfoursada

dan dampak kehidupan manusia, hewan, dan @smpnegeri4sukasada_202 1

Pengenalan Mengenal proyek profil pelajar pancasila Mengenali dan membangun kesadaran siswa terhadap isu sampah dan cara pengolahan Aktivitas I 3. Apa dampak dari timbunan sampah terhadap bumi dan apa yang diketahui tentang Proyek Profil Pelajar Pancasila? tumbuhan? Apa manfaat dengan adanya Proyek Profil Pelajar Pancasila ?

Tahapan perubahan iklim, sampah 1. 2.

Guru mengumpulkan 2 artikel koran (digital/cetak) yang membahas secara kritis isu perubahan
menanyakan kepada murid apa yang mereka tahu mengenai
Dampak akibat sampah dan cara
2. Guru mengumpulkan 2 artikel mengenai rencana aksi global (SDG) terutama pada tema

yang lain memberikan tanggapan.
Guru menyiapkan materi/bahan bacaan tentang proyek Profil Pelajar Pancasila

iklim yang dihadapi di berbagai negara, termasuk Indonesia
iklim, Apa tanda-tanda terjadinya perubahan iklim yang pernah mereka dengar dan/atau mereka lihat
Guru menyapa peserta didik dan mengajak berdoa sesuai keyakinan masing-masing

video mengenai perubahan Guru memberikan reward/penghargaan bagi siswa yang aktif bertanya dan menjawab dengan isu perubahan iklim. Beberapa pertanyaan pemantik yang bisa dipakai: Apa yang kalian ketahui tentang Projek Profil Pelajar Pancasila? Apa manfaat dari adanya Proyek Profil Pelajar Pancasila ? dan rasakan? dengan kelompoknya terkait Proyek Profil Pelajar Pancasila. siswa mempresentasikan hasil d

Persiapan Persiapan: Pelaksanaan: Pendahuluan : perubahan iklim Guru mengecek kehadiran siswa Guru mengumpulkan 1 pengolahan sampah Guru menyampaikan tujuan pembelajaran Guru memberikan pertanyaan pemantik Inti : Pelaksanaan: Siswa menyimak materi tentang Proyek Profil Pelajar Pancasila Guru Guru memberikan pertanyaan terkait dengan materi misalnya : projek ini memulai a. b. Siswa berdiskusi Masing-masing kelompok G

1. 1. 2. 3. 3. 4. 5. 1. 2. 1. 3. 4. 2. 5.