Page 224 - Modul P5 Spenfoursada

• Mengetahui
perkembangan
peserta didik di
akhir projek.

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Rubrik Perkembangan Sub-elemen Antarfase
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B er i ma n, b er t a k wa k ep a da T u ha n Y a n g M a ha E s a da n b ea k h la k mu l ia * * F a s e D

No B e l u m M u la i b er k emb a n g B er k e mb a n g S a n ga t
b er k e mb a n g s es u a i ha r a p a n b er k e mb a n g

M ema ha mi M ema ha mi k o n s ep M ema ha mi M en g i d en t i f i ka s i
k e t er hu b u n ga n ha r mo n i da n k o n s ep s eb a b ma s a la h
a nt a r a s a t u me n g i d en t i f i ka s i a k ib a t d ia nt a r a l i n ku n ga n h i d u p
c ip t a a n d en ga n a da n ya s a l i n g b er b a ga i c ip t a a n d i t e mp a t ia
c ip t a a n T u ha n k e t g er ga nt u n ga n T u ha n da n t i n g ga l da n
la i n n ya a nt a r a b er b a ga i me n g i d en t iu f i ka s i mel a ku ka n
c ip t a a n t u ha n b er b a ga i s eb a b la n g ka h -
ya n g me mp u n ya i la n g ka h k o n kr i t
da mp a k b a i k a t a u ya n g b i s a
b u r u k la n gs u n g d i la ku ka n u nt u k
ma u p u n t i da k me g h i n d a r i
la n gs u n g k er u s a ka n da n
t er ha da p a la m me n ja ga
s emes t a k eh a r mo n i s a n
ek o s i s t i m ya n g
a da
d i l i n g k u n ga n n ya

G ot o n g R o y o n g * * F a s e D
No B e l u m M u la i b er k emb a n g B er k e mb a n g S a n ga t
b er k e mb a n g s es u a i ha r a p a n b er k e mb a n g

M a s i h ha r u s M en g i ku t i or a n g M en er i ma da n M ena mp i l ka n
s e la lu d i i n ga t ka n la i n da la m mel a ks a na ka n t i n da ka n ya n g
or a n g d ew a s a mel a ku ka n t u ga s t u ga s s er t a p er a n s es u a i d en g a n
a t a u t ema n u nt u k b er k e l o mp o k ya n g d ib er i ka n ha r a p a n d en ga n
k eg ia t a n da la m k eo l o mp o k da la m t u ju a n
k e l o mp o k s eb u a h k eg ia t a n b er k e l o mp o k
b er s a ma

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