Page 220 - Modul P5 Spenfoursada
P. 220

D.  Alur kegiatan Proyek secara umum




                                                       Alur

                                                  Kegiatan








                      TAHAPAN                      KETERANGAN                 PERTEMUAN





                                             siswa di ajak mendengarkan                 1
               1. Pengenalan, Mengenali
                   dan membangun             pemaparan dari mentor/guru
                   kesadaran peserta         mengenai topik “Sampahku
                   didik terhadap tema
                                             Tanggungjawabku dan
                   yang sedang
                   dipelajari.               Lingkunganku Adalah
                                             Jiwaku”

                                             a. Siswa diminta                        2,3, 7,8
                  2.  Kontekstualisasi
               Menggali permasalahan di        mengidentifikasi
               lingkungan sekitar yang         permasalahan sampah yang

               terkait dengan topik            ada dilingkungan sekitarnya
              pembahasan                     b. Siswa diminta

                                               mengidentifikasi jenis
                                               pembibitan tanaman



                  3.  Aksi                   a.  Siswa diajak                      4,5,9
               Merumuskan  peran  yang          mengumpulkan dan
               dapat dilakukan melalui aksi     mengolah sampah yang ada
               nyata                            dilingkungan sekitar
                                             b. Siswa diajak melakukan
                                                demontrasi pembibitan
                                                tanaman terong , cabai dan
                                                buah markisa




                                                                                @smpnegeri4sukasada_2022
   215   216   217   218   219   220   221   222   223   224   225