Page 215 - Modul P5 Spenfoursada

3. Bernalar Kritis - Mengidentifikasi,
mengklarifikasi, dan mengolah
informasi dan gagasan

B. Sarana dan Prasarana

1. Media Pengolahan kompos

Bahan : Sampah organik, Aktifator (EM4.),Air, pupuk kandang atau serbuk gergaji
Alat : Alat Pemotong / Pencacah (Pisau ), Tempat menampung sampah (Tong

Kompos), Alat pengaduk, Ember tempat melarutkan Aktivator ( EM4. )
Narasumber : Mentor

2. Pembibitan dan Penanaman Tanaman Terong, Cabai dan Markisa
Bahan : Media tanam ( kompos), Benih tanaman

Alat : Pisau Cutter, Gunting, polibek

C. Target Peserta Didik

Perubahan iklim adalah sebuah tantangan global yang mempengaruhi semua
orang, dan di seluruh bagian dunia. Dengan mengacu kepada salah satu tujuan dalam

rencana aksi global mengenai perubahan iklim, dan dimensi Profil Pelajar Pancasila,
projek “Sampahku Tanggungjawabku dan Lingkunganku Adalah Jiwaku” bertujuan

untuk membentuk murid memiliki kesadaran bahwa mereka adalah bagian dari warga
dunia (global citizen) yang dapat berkontribusi untuk mengurangi masalah sampah baik

sampah organic dan non- organic melalui bijak olah sampah dan melakukan aksi
menjalani gaya hidup ramah lingkungan dan berkelanjutan.

Projek ini dimulai dengan tahap pengenalan, murid mengenali dan memahami konsep
dari Sampahku tanggungjawabku dan Lingkunganku Adalah Jiwaku, melalui

komposting dan Pembibitan tanaman. Setelah tahap pengenalan, murid masuk dalam
tahap kontekstualisasi dengan melakukan riset terpadu dan mandiri, serta melihat

konteks lingkungan sekitar yang berkaitan dengan potensi sampah di lingkungan sekitar
dan pembibitan tananaman. Selama proses projek ini berjalan, murid tidak hanya

membentuk pengetahuan, namun juga membangun kesadaran dan melakukan

@smpnegeri4sukasada_2022