Page 2 - 普雷 “軟” 英文— 學測超滿級英文班

控的意外，總是出現在生活裡，小到學測當天腸胃炎拉個肚子應該就讓整個三年的準備付之一
炬，大到像近期的武漢病毒，也讓許多國家人仰馬翻。

我內心另方面覺得這超學霸雖然真的是超級優異(extraordinary)，但還是也和平凡(ordinary)人一
樣，有著些許緊張與不安，緊張自己是否繁星 1%還是無法考上醫科，不安是否學測能真的考滿
分(備註 1:)，雖然我有大致幫他分析完以他狀況來看，繁星與學測哪個會比較有利，但最後我提

醒他的是:我完全不擔心你是否會考上醫科，純粹是時間與選擇問題而已，但屬於你的更大格局是
— 天職!

雖然醫科已是台灣最頂尖了，但以老師閱學生無數加上慧眼獨具的判斷，其實你從事任何領域絕
對都能做到很好的表現，但仍否繼續頂尖，就要看是否你選擇到最愛，也就是屬於你個人的天
職，而非考上最高分，就該去念最好的學校與科系。甚至我在法國巴黎逛到動物園時，也想起
Danny 在 IG(社群媒體)說到自己對於動物園的情有獨鍾，所以當下也再發了個訊息提醒他，有沒

考慮念獸醫? 其實主要用意還是在於想提醒每個學生，多去觀察自己不經意的興趣與喜歡，有時
連自己都不知道原來自己最愛的是啥? 這也是”軟”英文 SOFT, 我定義的 S 此字母---Serendipity
的精神之一囉!

(備註 1:)

雖然最後 Danny 應該是會以繁星 1%的方式申請，但以超學霸性格的他，還是仍舊戰戰競競地想
把學測考到極致，果不其然，今年學測也拿到比一般滿級分更高難度的 75 級分，每週持續練習
著寫著英文作文，也同時與我討論英文作文的盲點與方向，但大考的前幾周，我批改著他的英文

作文(備註 3:)，也是難免有點小擔心，總是耳提面命告訴他，英文作文觀念的組織與架構細節，
還有語意的核心，而非只是用很艱澀的英文單字，一直到最後兩周，我打了個有一點比他平常水
準低的英文作文分數給他，看得出他也有一點心慌，很著急問我該怎辦，我也只是提點他，不用
過度緊張，畢竟這只是你眾多優秀英文作文裡的比較沒那麼好的少數一篇而已，偶爾要懂得接受
自己的不完美，而且問題能在學測大考前發現，讓自己有警覺性，絕對是非常美好的經驗。

後來又提到資優班的他，也是會糾結考試模考數學時的難免緊張，深怕不小心計算錯誤或太急

躁，差一級分沒滿分，所以普小雷除了提醒他數學審題(備註 3: 我明明是教高中英文的啊!)的重
要性，以及順序與心態問題；也告訴他，該拿出自己 1%的超學霸之霸氣，畢竟已經是頂尖中的
頂尖了，沒理由再懼怕，反而應該放手好好享受；很開心學測考前幾天 Danny 又跑來找我討論英
文作文的狀況時，自己也說到心態上調整蠻好的，從擔心緊張轉變成摩拳擦掌的迫不急待考學測
了，哈! 真是有被虐狂阿!

(備註 2:)

Danny 最後英文作文拿到 17.5 分(滿分 20)的成績，他其實有點訝異(以為自己頂多 15 分)，因為
他學測當下覺得自己選擇寫的方向有點創意式的冒險方向，用“賣場娃娃”的寂寞心境對比排隊的
熱鬧人潮，不過考完他與我分享此英文作文內容時，我就告訴他，應該不用太擔心，一來今年英
文作文限制太多，大家會寫得有點太制式，相信閱卷老師一直看賣場排隊購物的方向會看到想

吐，二來我們考前就教過類似的英文作文題目，也看過厲害的作文是用超級創意的方向寫出，同
樣獲得大考中心評審的高分肯定，所以絕對是沒問題的。

接下來也預祝柏翰越來越能一步一步走向自己的夢想唷!
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