Page 144 - Matematika-BG-KLS-I

a. Menghitung mundur dimulai dari bilangan besar ke kecil.
Pada menghitung mundur, setiap lompatan/langkah sama dan
berkurang 1.

b. Urutan menghitung mundur adalah 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12,
11, dan 10.

3. Ayo Berlatih

z Untuk menguatkan pemahaman peserta didik tentang materi ini,
mereka akan berlatih mengerjakan soal latihan. Bapak/Ibu Guru
dapat memperbanyak lembar ini karena buku siswa tidak boleh diisi.
Bapak/Ibu Guru juga dapat meminta peserta didik untuk menuliskan
jawabannya di buku catatan.
z Bapak/Ibu Guru perlu memotivasi peserta didik untuk mengerjakan soal
secara mandiri. Bapak/Ibu Guru perlu mendampingi peserta didik yang
masih membutuhkan bimbingan.

z Setelah peserta didik selesai mengerjakan, Bapak/Ibu Guru dapat
mendiskusikan jawaban yang benar bersama peserta didik.

Kunci Jawaban

2. Lengkapi urutan bilangan berikut dan warnailah.
Kita menghitung maju 10,
11, 12, 13, ….
a
15 ... 16 17
Menghitung maju:
• mulai dari bilangan kecil ke besar
• langkahnya sama.
Kita menghitung mundur b
15, 14, 13, ….
20 ... 19 18
Menghitung mundur:
• mulai dari bilangan besar ke kecil
• langkahnya sama.
3. Lengkapilah urutan bilangan berikut.
Ayo Berlatih
... 1 2 3 4 5
...
...
1. Isilah titik-titik berikut. 6 7 8 9
... ... 10
a 1112 14
... ... 13 ... 15
10 11 ... 12 13
17 18 19
16 ... ... ... 20
b C. Nilai Tempat
15 14 ... 13 12
...
Dapatkah kalian menemukan
pasangan bilangan dari 15?
c
17 ... 19 20
18
...
5 Ayo Membilang sampai dengan 20 159 160 Matematika untuk SD/MI Kelas I

136 Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas I