Page 63 - PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA MÓSTOLES 2019
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Segunda Infancia y Preadolescencia   63

            Objetivo 1.8.



            ATENDER A LA INFANCIA VULNERABLE



             ACTUACIONES  PARA  LA  MEJORA  DE  LA  CALIDAD  DE  VIDA  Y   ÁREAS         INDICADOR DE
             BIENESTAR DE NIÑAS Y NIÑOS                                 IMPLICADAS       SEGUIMIENTO
                                                                        Todas las Áreas
                     Ofertar  actividades  municipales  gratuitas  que  faciliten  el   implicadas en el
                                                                                        Resultados. Niñas y
             1.8.1.   acceso equitativo a niñas y niños en situación de pobreza o   Plan: Impulsadas y   niños beneficiados/as.
                     precariedad familiar.                             Coordinadas desde
                                                                        la Mesa Técnica.
                                                                                       Familias beneficiadas.
             1.8.2.   Continuar con las ayudas para libros de texto.   Servicios Sociales.   Cuantías.
                                                                          Educación.
                                                                                          Resultados.
                     Reforzar  los  equipos  de  intervención  con  menores  en         Familias atendidas.
             1.8.3.   situación  de  necesidad,  desprotección  y  sus  familias  en   Servicios Sociales.   N.º de menores
                                                                                           atendidos.
                     situación de riesgo grave y desamparo.                               Resultados.
                     Llegar  a  acuerdos  con  academias  o  entidades  sociales
             1.8.4.   especializadas en educación primaria para la gratuidad de   Servicios Sociales.   Resultados. Niñas y
                                                                                        niños beneficiados.
                     apoyo  escolar  en  recursos  normalizados,  para  aquellos
                     niños y niñas que, por sus circunstancias, lo necesiten.
                     Crear Programas de Apoyo a la Formación Integral, para que
                     niñas y niños con dificultades escolares de adaptación social
             1.8.5.   o de idioma que los necesiten puedan ser apoyados en su   Servicios Sociales.   Resultados. Niñas y
                                                                          Educación.
                                                                                        niños beneficiados.
                     proceso de formación y aprendizaje, en horario de tarde y de
                     manera gratuita.
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