Page 66 - PLAN DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA MÓSTOLES 2019

Plan Municipal de Infancia y Adolescencia
66 Ayuntamiento de Móstoles

ADOLESCENCIA

En la adolescencia los cambios tanto físicos,
psicológicos, cognitivos y sociales ya están en marcha.
En esta etapa que abarca desde los 14 años a los 17
surgen los cambios más significativos en su desarrollo
vital y biológico. Comienzan a sentir necesidades físicas,
cambios hormonales, afectos, las primeras pulsiones
sexuales. También aparecen conflictos, grupales y
personales. La sensación de incomprensión.
Preocupaciones. Conductas de riesgo como consumo de
drogas, presión de grupo, violencias más específicas
como las de pareja, búsqueda de la autoestima y Son varios los derechos asociados
construcción del autoconcepto, nuevos intereses a los a la adolescencia (CDN-Naciones
que tenían cuando eran más pequeños/as. Además, Unidas 1989)
aparece el pensamiento lógico, la conciencia social. Se Derecho a la igualdad; Derecho a
recibir una educación
prende a negociar. A posicionarse ante la vida. A que fomente la solidaridad, la amistad y
ensayar, errar. Las pautas en habilidades sociales serán la justicia; Derecho a una educación
esenciales para evitar la desorientación y la especial; Derecho a ser protegido
consiguiente desmotivación por los estudios y serán contra el abandono y malos tratos;
necesarios refuerzos positivos para su autonomía Derecho a una educación gratuita;
Derecho a comprensión
personal. En esta etapa se buscan nuevos espacios de por parte de las familias y de la
relación social y personal, más propios, independientes sociedad. Derecho a una alimentación,
y menos tutelados por personas adultas. vivienda y atención médica.

Se formulan 70 propuestas para desarrollar en 4 años