Page 3 - Masa Demokrasi Terpimpin_Eka Sugiarti
P. 3

Sejarah Indonesia : Demokrasi Terpimpin


                 KOMPETENSI INTI               KOMPETENSI DASAR              INDIKATOR
                                                                             PENCAPAIAN
                 Memahami, menerapkan,  3.4 Menganalisis                    3.4.1 Peserta didik
                 menganalisis                      perkembangan                   mampu Menganalisa
                 pengetahuan faktual,              kehidupan politik dan          lahirnya Demokrasi
                 konseptual, prosedural            ekonomi Bangsa                 terpimpin
                 berdasarkan rasa ingin            Indonesia pada masa            (Konseptual)
                 tahunya tentang ilmu              Demokrasi Terpimpin  3.4.2 Peserta didik
                 pengetahuan, teknologi,                                          mampu
                 seni, budaya, dan                                                Menganalisis
                 humaniora dengan                                                 Pelaksanaan
                 wawasan kemanusiaan,                                             Demokrasi
                 kebangsaan, kenegaraan,                                          Terpimpin. (Faktual)
                 dan peradaban terkait                                      3.4.3 Peserta didik
                 penyebab fenomena dan                                            mampu
                 kejadian, serta                                                  Menganalisis
                 menerapkan                                                       Berakhirnya
                 pengetahuan prosedural                                           Demokrasi
                 pada bidang kajian yang                                          terpimpin.
                 spesifik sesuai dengan                                           (Metakognitif)
                 bakat dan minatnya untuk
                 memecahkan masalah
                                               4.4 Melakukan penelitian      4.4.1 Peserta didik
                                                   sederhana tentang              mampu
                                                   kehidupan politik dan          merumuskan
                                                   ekonomi Bangsa                 kebijakan politik dan
                                                   Indonesia pada masa            ekonomi pada masa
                                                   Demokrasi Terpimpin            Demokrasi
                                                   dan menyajikannya              terpimpin.
                                                   dalam bentuk laporan           (Komunikatif,
                                                   tertulis                       kreatif, kolaboratif)




                   TUJUAN PEMBELAJARAN

               Melalui model pembelajaran Discovery Learning peserta didik mampu
               menganalisis latar belakang perubahan politik Indonesia dari Demokrasi
               Liberal ke Demokrasi terpimpin serta  kebijakan politik dan ekonomi pada
               masa  Demokrasi  terpimpin  dan  menyajikannya  dalam  bentuk  laporan

               tertulis dengan baik dan benar.








                                                                                  EKA SUGIARTI, S.PD   3
   1   2   3   4   5   6   7   8