Page 36 - Kelas Kreatif dengan Smartphone (1)

Kelas Kreatif dengan Smartphone!
37 Permainan Story Chain Heni Suhendayani- SMKN 14 Bandung
Setiap orang pasti punya cerita, begitupun dengan siswa-siswi yang kita ajar. Setiap anak akan merasa senang jika diberikan kesempatan untuk bercerita meskipun hanya dengan beberapa kalimat saja. Guru bisa mencoba menstimulus siswa di awal KBM daring dengan mengajak mereka berbagi cerita sesuai dengan pengalamannya masing masing melalui aplikasi whatsapp dengan strategi belajar story chain, yaitu permainan yang dapat mengasah ingatan siswa disaat memberikan idenya dalam satu kalimat. Peserta didik diminta untuk bisa menuliskan lanjutan cerita pada kalimat awal dan menyambungkannya sesuai dengan pengalaman mereka pada grup WA kelas. Prosedur: (1) Guru memberikan waktu kepada siswa sekitar 1-10 menit untuk bercerita dalam kalimat pendek, (2) bisa diawali dengan stimulus kalimat dari guru lalu peserta didik diminta untuk melanjutkan dan atau menyambungkan kalimat dari guru, (3) siswa lainnya mengikuti alur ceritanya begitu seterusnya sehingga menghasilkan susunan teks singkat yang menarik, (4) siswa tidak perlu mengunduh apapun, penyusunan kalimat mengalir seiring waktu dan keaktifan siswa dalam menyumbangkan idenya, (5) siswa yang paling cepat menyumbangkan idenya diberi poin 20 sesuai dengan ketepatan dan kecepatannya menyumbangkan ide.
38 Collaborative Writing Hero Roja’ul Khoir – SMP Salman Al Farisi Bandung
Dengan mengandalkan teknologi cloud computing, jarak tak lagi jadi kendala untuk bisa berkolaborasi. Dengan mengandalkan ekstensi file .doc, yang biasa digunakan untuk file Ms. Word, peserta didik dapat diberikan tugas terstruktur/tidak terstruktur baik secara individu atau kelompok. Tidak perlu berpikir tentang aplikasi yang rumit. Cukup menggunakan aplikasi google bernama Googledocs yang terinstal di perangkat handphone, peserta didik sudah dapat mengedit file .doc secara real-time pada handphone mereka masing-masing. Keuntungan lain dari penggunaan teknologi cloud computing ini adalah file tidak perlu diunduh terlebih dahulu, sehingga ramah penggunaan data handphone. Prosedur: (1) Guru perlu memiliki akun gmail aktif, (2) guru memberikan instruksi tugas melalui whatsapp grup atau whatsapp personal berikut tautan google doc yang sudah disiapkan untuk masing-masing peserta didik/kelompok kerja, (3) direkomendasikan guru sudah membuat folder-folder yang berisi file .doc di dalam nya, (4) kemudian di upload ke google drive guru, (5) pastikan pengaturan file-sharing sudah diubah untuk file editing untuk semua penerima tautan sehingga peserta didik dapat dengan mudah mengakses dan mengedit file.
21