Page 57 - Kelas Kreatif dengan Smartphone (1)
P. 57

  Kelas Kreatif dengan Smartphone!
73 Tugas Asyik dengan ChatterKid
Ridha Herdiani-SMAN Tanjungsari
Di masa pandemi sekarang ini kita semua dipaksa untuk melek teknologi, mau tidak mau kita semua dipaksa mulai dari TK sampai perguruan tinggi. Pemberian tugas yang menarik menuntut kreativitas dari seorang guru. ChatterKid adalah aplikasi yang menyenangkan dan interaktif. Seolah-olah gambar atau foto dapat berbicara. Gambar dapat diambil dari foto atau Bitmoji yang sudah dibuat sebelumnya dan diberi rekaman suara. Ini adalah cara yang bagus untuk membuat siswa mendengarkan. Prosedur: (1)Guru menyiapkan gambar dengan ChatterKid disesuaikan dengan tugas yang diberikannya, (2) bagikan gambar tersebut melalui wa group, telegram, atau pesan singkat, (3) siswa hanya menekan tanda play dan mendengarkan petunjuk guru tentang tugasnya. Sehingga bagi yang belum mengerti tugasnya tidak perlu lagi menelpon kepada gurunya cukup menekan tanda play kembali.
74 Permainan “I Spy ...” (Video Conference: Zoom, Meet, Webex, Whatsapp Video Call)
Roslina Sawitri - PSDM Institut Teknologi Bandung
Pada masa pembelajaran jarak jauh (PJJ), masih ada banyak sekolah atau institusi pendidikan yang menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar (KBM) dengan metode sinkron lewat Zoom, Google Meet, Webex, atau Whatsapp Video Call yang dapat diakses dari telepon genggam. Permainan “I Spy ...” ini cocok digunakan sebagai ice breaker atau sebagai kegiatan lead in sebelum masuk ke materi baru. Bisa dimainkan dalam bahasa dan mata pelajaran apapun. Prosedur: (1) Guru meminta semua peserta di video conference untuk menyalakan video dan mikrofonnya, (2) guru akan memberikan kalimat petunjuk pertama berdasarkan sesuatu yang guru lihat di latar belakang video setiap siswa. Misalnya: I spy someone who sits in the kitchen right now, atau di dalam bahasa Indonesia, “Saya melihat seseorang yang di belakangnya ada lukisan ikan koi.”, (2) semua peserta video conference harus menemukan orang tersebut dan menjawab, (3) siswa yang paling pertama menjawab dengan benar, akan memberikan kalimat petunjuk berikutnya, (4) dengan demikian permainan ini melibatkan seluruh siswa dan sangat interaktif.
 42



























































































   55   56   57   58   59