Page 153 - Panduan Pembelajaran Asesmen Kurmer 2024
P. 153

Lampiran-lampiran









                  Format Laporan Hasil Belajar (Rapor) Jenjang SMA


                  Nama Peserta Didik  :                       Kelas              : X
                  NISN               :                        Fase               :
                  Sekolah            :                        Semester           :
                  Alamat             :                        Tahun Ajaran       :

                                                    Nilai
                   No.        Mata Pelajaran                             Capaian Kompetensi
                                                   Akhir
                    1    Pendidikan Agama dan Budi   88    ...
                         Pekerti
                    2    Pendidikan Pancasila              Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam hal
                                                           menerapkan nilai nilai Pancasila dalam kehidupan
                                                           sehari hari
                                                     82
                                                           Perlu peningkatan dalam mengkaji penerapan nilai
                                                           nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat dan
                                                           berbangsa

                    3    Bahasa Indonesia                  Mencapai kompetensi sangat baik dalam hal
                                                           menganalisis struktur dan kebahasaan teks negosiasi,
                                                           mengungkapkan keteladanan tokoh secara kreatif
                                                    90
                                                           dalam bentuk infografis tokoh, mengungkapkan
                                                           gagasan dan pikiran secara logis, kritis dan kreatif
                                                           dalam bentuk puisi
                    4    Matematika                        Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam
                                                           hal menentukan peluang dan frekuensi harapan dari
                                                           kejadian majemuk, saling bebas dan saling lepas
                                                     81
                                                           Perlu peningkatan dalam hal menggunakan diagram
                                                           pencar untuk menyelidiki dan menjelaskan hubungan
                                                           antara dua variabel numerik

                    5    Ilmu Pengetahuan Alam             Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam hal
                         (Fisika, Kimia, Biologi)          menentukan rumus senyawa yang terbentuk.
                                                    80
                                                           Perlu peningkatan dalam hal menganalisis dampak
                                                           negatif penerapan bioteknologi
                    6    Ilmu Pengetahuan Sosial           Mencapai kompetensi dengan sangat baik dalam
                         (Sosiologi, Ekonomi,              hal menjelaskan kerajaan Hindu, Budha, Islam dan
                         Sejarah, Geografi)                pengaruhnya di Indonesia.
                                                     84
                                                           Perlu pengikatan dalam menganalisa lebih jauh
                                                           pengaruh kerajaan kerajaan Hindu, Budha, Islam di
                                                           Indonesia.

                    7    Bahasa Inggris
                    8    Pendidikan Jasmani
                         Olahraga dan Kesehatan
                    9    Informatika






                  Panduan Pembelajaran dan Asesmen Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Menengah  139
   148   149   150   151   152   153   154   155   156   157