Page 280 - Microsoft Word - E-BOOK BEST PRACTICE_DARI FILM PENDEK HINGGA PANDAI SIKEK
P. 280

Pendidikan  di  jenjang  sekolah  dasar  adalah  penentu
             untuk membentuk moral siswa. Karena pada usia 7‐12 tahun
             siswa mudah kita didik dan kita arahkan dalam menanamkan
             dasar‐dasar  akidah  yang  benar  seperti  praktik  ibadah,
             thaharah,  shalat,  puasa,  zakat,  berbakti  kepada  kedua
             orangtua. Ibadah Shalat adalah kewajiban bagi setiap muslim
             yang termasuk dalam rukun Islam. Oleh karenanya bagi yang
             meninggalkannya akan dihukumi dengan dosa.
                 Di  Sekolah  Dasar  Islam  Terpadu  Ad‐dhuha  Pembinaan
             ibadah shalat sudah mulai diterapkan dan juga sudah masuk
             dalam program sekolah. Namun permasalahannya hasil mutu
             pendidikan  masih  rendah  sehingga  masih  ada  siswa  yang
             belum  bisa  melaksanakan  shalat  dengan  benar,  seperti
             bacaan shalat banyak yang salah, gerakan shalat yang tidak
             memperhatikan  tuma’ninah  dan  masih  banyak  siswa  yang
             main‐main dalam shalat.
                 Berbicara  mengenai  mutu  pendidikan  secara  leksikal,

             dalam  Kamus  Besar  Bahasa  Indonesia,  mutu  adalah  ukuran
             baik  buruk  suatu  benda,  keadaan,  taraf  atau  derajat
             (kepandaian,  kecerdasan,  dan  yang  lainnya).  Menurut
             Sudarwan  Danim  mutu  pendidikan  mengacu  pada  masukan
             (input),  proses,  keluaran  (output),  dan  dampaknya.  Mutu
             masukan  dapat  dilihat  dari  beberapa  sisi.  Pertama,  kondisi
             baik  atau  tidaknya  masukan  sumber  daya  manusia,  seperti
             kepala  sekolah,  guru,  laboran,  staf  tata  usaha,  dan  siswa.
             Kedua,  memenuhi  atau  tidaknya  kriteria  masukan  material
             berupa  alat  peraga,  buku‐buku,  kurikulum,  prasarana,  saran
             sekolah, dan lainnya. Ketiga, memenuhi atau tidaknya kriteria
             masukan  yang  berupa  perangkat  lunak,  seperti  peraturan,



             264 | 62 Guru Peneliti Terbaik
   275   276   277   278   279   280   281   282   283   284   285