Page 30 - Microsoft Word - E-BOOK BEST PRACTICE_DARI FILM PENDEK HINGGA PANDAI SIKEK
P. 30

Siswa  harus  memiliki  kecakapan  berpikir  dan  belajar.
             Kecakapan  dalam  memecahkan  masalah  (problem  solving),
             berpikir  kritis,  kolaborasi,  dan  kecakapan  berkomunikasi
             adalah target pembelajaran. Semua kecakapan ini bisa dimiliki
             siswa   jika   guru   mampu     mengembangkan       rencana
             pembelajaran  yang  berisi  kegiatan  belajar  yang  menantang,
             mengajar  berpikir  kritis  dalam  memecahkan  masalah
             keseharian.
                 Agar  siswa  cakap  dan  mampu  bersaing  maka
             pembelajaran  di  sekolah  harus  merujuk  pada  4  karakter
             belajar  4C  yakni:  Communication,  Collaboration,  Critical
             Thinking  and  Problem  Solving,  Creativity,  and  Innovation.
             Untuk  mewujudkan  4C,  guru  harus  mempunyai  gagasan
             dalam    menciptakan      suasana     pembelajaran     yang
             menyenangkan.  Saya  sendiri  selalu  berusaha  menciptakan
             dan   mengembangkan       media    pembelajaran    berbasis
             permainan.

                 Pernggunaan media berpengaruh pada siswa. Pemilihan
             media  pembelajaran  harus  disesuaikan  dengan  materi  yang
             akan  diajarkan  dan  kondisi  siswa,  sehingga  siswa  dapat
             terlibat secara aktif dan tuntas. Guru harus mampu memilih
             media yang tepat agar siswa t termotivasi dengan baik.
                 Sebagai  guru  IPA  saya  mengembangkan  media
             pembelajaran  yang  menyenangkan  di  dalam  kelas.  Saya
             meyakini  media  merupakan  motor  penunjang  pembelajaran
             IPA  Terpadu.  Inovatisi  penggembang  karakter  dan  aktivitas
             siswa.  Media  dapat  menjadi  reviewer  yang  mampu
             meningkatkan hasil belajar kognitif siswa.





             14 | 62 Guru Peneliti Terbaik
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35