Page 22 - Porfolio de la asignatura

INNOVACIONES EN LOS PROYECTOS EDUCATIVOS DE LA E. INFANTIL
Así en cada equipo-base se intercambiarán lo que cada uno/a ha aprendido tras reunirse con el sabio/a por separado.
Se trata de:
APRENDER - COMPRENDER - EXPLICAR
De esta forma se afianzan los contenidos trabajados.
Podría desarrollarse en todos los niveles (INFANTIL,
PRIMARIA y SECUNDARIA) ya que es IMPORTANTE trabajar la interacción mutua y la responsabilidad individual.
Un ejemplo de aplicación podría ser, con un proyecto de los continentes y que cada sabio/a se especializase en uno de ellos.
Y hasta aquí la explicación de esta estructura.
Gracias a todas y todos por su atención.