Page 12 - งานนำเสนอ_Neat

9
1.9 ทักษะการก าหนดตัวแปร

การทดลองวิทยาศาสตร์เป็นการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรหนึ่งเป็นตัวแปรหนึ่ง
เป็นตัวแปรเราจัดกระท าให้เป็นไปตามที่ต้องการเรียกว่า ตัวแปรอิสระ หรือ ตัวแปรต้น

ตัวแปรอีกตัวหนึ่งเป็นตัวแปรที่เปลี่ยนแปลงไปตามตัวแปรอิสระเรียกว่า ตัวแปรตาม

แต่ตัวแปรที่ส าคัญอีตัวแปรหนึ่งคือตัวแปรที่ต้องควบคุมให้คงที่เท่ากันเรียกว่า ตัวแปร

ที่ถูกควบคุม

นักเรียนจะเห็นว่าตัวแปรมี 3 ประเภทคือตัวแปรที่ก าหนดให้เป็นไปตาม

ความต้องการของเราเรียกว่า ตัวแปรอิสระ ตัวแปรที่แปรเปลี่ยนไปตามตัวแปรอิสระ
เรียกว่า ตัวแปรตาม และตัวแปรที่เราไม้ต้องการให้เข้ามาเกี่ยวข้อง หรือส่งผลต่อผล

การทดลองซึ่งผู้ท าการทดลองจะต้องพยายามควบคุมให้คงที่เรียกว่า ตัวแปรที่ถูก

ควบคุม อาจกล่าวไดว่าตัวแปรทั้งหมดได้ถูกควบคุม คือตัวแปรอิสระถูกควบคุมตาม
ความต้องการของผู้ทดลอง ตัวแปรตามถูกควบคุมโดยตัวแปรอิสระตัวแปรอื่นๆที่เราไม่

ต้องการให้เข้ามาเกี่ยวข้องกับผลการทดลองถูกควบคุมให้คงที่ ในบางครั้งตัวแปรอาจมี

หลายตัวทั้งนี้ย่อมขึ้นอยู่กับรูปแบบของการทดลองหรืออาจเป็นไปได้ที่ต้องการศึกษาผล

ร่วมของตัวแปรอิสระเหล่านั้น

ตัวอย่าง ต้องการศึกษาว่าน้ าที่อยู่ในภาชนะที่มีรูปทรงต่างกัน เมื่อให้ได้รับความร้อน

พร้อมกันจะเดือดพร้อมกันหรือไม่

ตัวแปรอิสระหรือตัวแปรต้น คือรูปทรงของภาชนะ

ตัวแปรตาม คือ การเดือดของน้ า

ตัวแปรที่ถูกควบคุม คือวัสดุที่ใช้ท าภาชนะ ปริมาณของภาชนะ ปริมาณน้ าทีใส่ใน

ภาชนะปริมาณความร้อนที่ได้รับ บริเวณที่ต้มน้ า แหล่งเชื้อเพลิง

จากตัวอย่างจะเห็นได้ว่าตัวแปรที่ถูกควบคุมจะสงผลต่อการเดือดของน้ าทั้งสิ้น แต่

เป็นสิ่งที่ผู้ทดลองไม่ต้องการศึกษา จึงควบคุมให้เทากัน

1.10 ทักษะการตั้งสมมติฐาน

การตั้งสมมติฐาน เป็นการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรเพื่อให้สามารถอธิบาย

ปรากฏการณ์หรือเหตุการณ์ที่อยู่ในขอบเขตข่ายเดี่ยวกันให้กว้างขวางขึ้นการ

ตั้งสมมติฐานอาจตั้งโดยอาศัยข้อมูลจากการสังเกต หรือจากการลงความเห็นจากข้อมูล

สมมติฐานอาจถูกหรือผิดก็ได้ ซึ่งจะต้องมีการทดลองเพื่อตรวจสอบสมมติฐาน