Page 4 - Perangkat BK Misnawi
P. 4

2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah

                  9.  Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Republik  Indonesia  Nomor  21 Tahun
                       2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah;

                  10. Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Republik  Indonesia  Nomor  22 Tahun 2016

                     tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
                  11. Peraturan  Menteri  Pendidikan  dan  Kebudayaan  Republik  Indonesia  Nomor  23 Tahun 2016

                     tentang Standar Penilaian Pendidikan;

               C. VISI DAN MISI
                  VISI DAN MISI SMP NEGERI 6 PROBOLINGGO

                  ❖  Visi
                      “ Insan yang bertaqwa, berprestasi, berbudaya dan peduli lingkungan”

                  ❖  Misi
                      1.  Mewujudkan  kegiatan  akademis  yang  bermutu  dan berkesinambungan

                      2.  Mewujudkan  kegiatan non  akademis yang  bermutu dan  berkesinambungan

                      3.  Mewujudkan sikap dan  perilaku  patuh terhadap  ajaran  agama  yang  dianutnya
                      4.  Menumbuhkan    kepekaan    sosial    seluruh  warga  sekolah  dan   kultur    sekolah    yang

                          disiplin
                      5.  Menuju  sekolah  mandiri  yang  sehat,  sejuk,  dan  rindang  berdasarkan  nilai  nilai  budaya,

                          lingkungan dan berkarakter.


                    VISI DAN MISI BIMBINGAN DAN KONSELING

                  ❖ Visi
                     “Terwujudnya  layanan  bimbingan  dan  konseling  yang  profesional  dalam  memfasilitasi

                     perkembangan peserta didik/konseli menuju pribadi unggul dalam imtak, iptek, tangguh, mandiri
                     dan bertanggung jawab ”.

                 ❖  Misi

                     1. Menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling yang memandirikan peserta
                         didik/konseli berdasarkan pendekatan yang humanis dan multikultur.

                     2. Membangun kolaborasi dengan guru mata pelajaran, wali kelas, orang tua dan pihak lain
                         dalam rangka menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling.

                     3. Meningkatkan mutu guru bimbingan dan konseling atau konselor melalui kegiatan
                         pengembangan keprofesian berkelanjutan.

                                                                3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9