Page 260 - 57 คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม

๒๕๙

๑๐.๑ คุรุสดุดี
คุรุสภา ในฐานะสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความมุ่งมั่นที่จะพัฒนาผู้ประกอบวิชาชีพ
ทางการศึกษาให้มีเกียรติและศักดิ์ศรีเป็นที่ยอมรับของสังคม โดยได้ก าหนดจรรยาบรรณของวิชาชีพ

เป็นเกณฑ์ในการปฏิบัติตนของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา และเพื่อเป็นการยกย่องผู้ประกอบวิชาชีพ
ดังกล่าวที่ตั้งใจปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ จนสามารถเป็นแบบอย่างและเป็นที่เคารพยกย่อง
อย่างสูงของของศิษย์และบุคคลทั่วไป สมกับเป็นปูชนียบุคคล และมีความเสียสละ อุทิศตนเพื่อประโยชน์

แก่วิชาชีพ ตลอดระยะเวลาของการปฏิบัติงาน ให้มีขวัญก าลังใจที่จะปฏิบัติงานในหน้าที่ให้เกิดประโยชน์
แก่ศิษย์ยิ่ง ๆ ขึ้นไป จึงก าหนดวิธีการคัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาเพื่อรับเครื่องหมายเชิดชู
เกียรติคุรุสดุดี
หลักเกณฑ์การพิจารณาให้เป็นผู้มีสิทธิได้รับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ

๑) ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครบ ๙ ข้อ อย่างเคร่งครัด
๒) ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพเด่นชัดเป็นพิเศษ (๑ ใน ๙ ข้อ)
๓) ไม่เคยกระท าความเสื่อมเสียใด ๆ อันเป็นการบกพร่องในศีลธรรมอันดี
๔) ไม่มีกรณีถูกด าเนินการทางวินัย หรือเป็นผู้ไม่เคยถูกลงโทษทางวินัยแม้จะได้รับการล้างมลทิน

ตามพระราชบัญญัติล้างมลทินแล้ว
๕) ผ่านการประเมินตามหลักเกณฑ์และวิธีการคัดเลือกเพื่อรับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ คุรุสดุดี
ที่คุรุสภาก าหนด
๖) ไม่เคยได้รับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติคุรุสดุดี มาก่อน

๑๐.๒ รางวัลหนึ่งแสนครูดี
คุรุสภา ในฐานะสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา มีหน้าที่ส่งเสริม สนับสนุน ยกย่อง และผดุงเกียรติ
ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตามพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖

มาตรา ๙ (๕) (๖) ดังนั้น คุรุสภาจึงก าหนดให้มีการคัดเลือกผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา เพื่อรับรางวัล
หนึ่งแสนครูดี ประจ าปี พ.ศ. ๒๕๕๖ เพื่อเป็นการสร้างแรงจูงใจให้ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ที่มีความมุ่งมั่น
ตั้งใจประกอบวิชาชีพด้วยการครองตน ครองคน ครองงาน จนเป็นแบบอย่างของผู้มีจิตวิญญาณครู รวมทั้ง

เพื่อกระตุ้นให้ผู้ประกอบวิชาชีพที่ยังไม่ได้รับการยกย่อง ได้เร่งพัฒนางานและพัฒนาตนให้เหมาะสมกับ
การเป็นครูดี ซึ่งจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพเยาวชนและการศึกษาของชาติต่อไป
คุณสมบัติ
คุณสมบัติของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาที่ได้รับการคัดเลือก มีดังนี้

๑. ปัจจุบัน เป็นผู้มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ตามพระราชบัญญัติสภาครูและ
บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๖
๒. เป็นผู้ด ารงต าแหน่งผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ดังนี้
๒.๑ ผู้ประกอบวิชาชีพครู ต้องมีระยะเวลาการปฏิบัติงานในหน้าที่ตามต าแหน่งต่อเนื่องกัน

ไม่น้อยกว่า ๕ ปี นับถึงวันออกประกาศ
๒.๒ ผู้ประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา หรือ ศึกษานิเทศก์ ต้องมีระยะเวลา
การปฏิบัติงานในหน้าที่ที่ด ารงต าแหน่งแล้วแต่กรณี ต่อเนื่องกันไม่น้อยกว่า ๒ ปี นับถึงวันออกประกาศ
๓. ไม่เคยเป็นผู้ได้รับรางวัลหนึ่งแสนครูดี มาก่อน

๔. ไม่เคยเป็นผู้ประพฤติบกพร่องในศีลธรรมอันดี

คู่มือปฏิบัติงาน
โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา