Page 4 - 57 คู่มือปฏิบัติงานโรงเรียนพระปริยัติธรรม

ค ำน ำ

กำรศึกษำพระปริยัติธรรม แผนกสำมัญศึกษำ เป็นการศึกษาที่วัดโดยพระสงฆ์ด าเนินการจัด

การเรียนการสอนในระดับมัธยมศึกษาให้แก่พระภิกษุสามเณรได้เล่าเรียนวิชาพระพุทธศาสนาตามหลักสูตร
การศึกษาพระปริยัติธรรมของคณะสงฆ์ควบคู่ไปกับวิชาสามัญตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของ
กระทรวงศึกษาธิการ โดยโรงเรียนมีสถานภาพเป็นสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามกฎกระทรวง ว่าด้วยสิทธิใน

การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสถาบันพระพุทธศาสนา พ.ศ. ๒๕๔๘ จัดเป็นโรงเรียนในระบบเช่นเดียวกับ
รูปแบบโรงเรียนของรัฐและเอกชนทั่วไป ซึ่งคณะสงฆ์โดยมหำเถรสมำคม ได้ออกประกำศมหำเถรสมำคม
ว่ำด้วยโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสำมัญศึกษำ พ.ศ. ๒๕๕๓ ก าหนดให้มีการบริหารจัดการศึกษาตาม
หลักเกณฑ์ที่คณะกรรมกำรกำรศึกษำพระปริยัติธรรม แผนกสำมัญศึกษำก าหนด ด้วยเหตุนี้ โรงเรียน

พระปริยัติธรรม แผนกสำมัญศึกษำ จึงนับเป็นสถานศึกษาแห่งสถาบันพระพุทธศาสนาภายใต้การก ากับ
ดูแลของคณะสงฆ์โดยมหาเถรสมาคม ในการสนับสนุนส่งเสริมของส านักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติโดย
เป็นสถานศึกษาที่มีบทบาทส าคัญในการสร้างโอกาสทางการศึกษาแก่เด็กและเยาวชนที่ด้อยโอกาสและ
ยากจนจ านวนมากในพื้นที่ต่างๆ ที่ไม่สามารถหรือไม่มีโอกาสได้ศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐและ

เอกชนทั่วไปได้ นอกจากนี้ ยังเป็นสถานศึกษาที่มีเป้าหมายในการจัดการศึกษาเป็นเอกลักษณ์และมี
วัตถุประสงค์พิเศษ กล่าวคือ เป็นโรงเรียนเฉพาะทางด้านพระพุทธศาสนาที่มุ่งเน้นการสร้างศาสนทายาทที่ดี
เพื่อสืบทอดพระพุทธศาสนา โดยมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้พร้อมเป็นพุทธศาสนทายาทที่เปี่ยมปัญญาพุทธธรรม
ประพฤติปฏิบัติตนได้ถูกต้องตามหลักพระธรรมวินัยอันเป็นพุทธบัญญัติ มีหลักพุทธธรรมน าชีวิตอันเป็น

คุณลักษณะปริยัติสามัญที่พึงประสงค์ และสามารถท าหน้าที่เผยแผ่พุทธธรรมเพื่อพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม
และคุณภาพชีวิตของประชาชนในเชิงบูรณาการวิชาการทั้งทางธรรมและทางโลกได้อย่างดีมีวิธีการ
ที่เหมาะสมกับสภาพสังคมปัจจุบันอีกด้วย ซึ่งเป็นที่น่าชื่นชมว่า นับตั้งแต่ได้มีการก่อตั้งโรงเรียนประเภทนี้

มาตั้งแต่ปีพุทธศักราช ๒๕๑๔ จวบจนถึงปัจจุบัน เจ้าอาวาสซึ่งเป็นผู้รับใบอนุญาตจัดตั้งโรงเรียน พร้อมทั้ง
ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ได้ร่วมกันก าหนดแนวทางบริหารจัดการศึกษาพัฒนาคุณภาพ
และมาตรฐานการศึกษาเพื่อให้ได้รับความศรัทธาเชื่อมั่นจากผู้ปกครองในการส่งบุตรหลานเข้ามาบวชเรียน
ซึ่งนับว่าโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา มีแนวทางการปฏิบัติงานที่สืบทอดกันมาโดยล าดับ

ส ำนักงำนพระพุทธศำสนำแห่งชำติ ในฐานะหน่วยงานของรัฐที่มีภารกิจสนองงานคณะสงฆ์ ได้

ตระหนักถึงความส าคัญของการด าเนินการจัดการศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาดังกล่าว
จึงได้ให้การสนับสนุนส่งเสริมด้วยดีตลอดมา โดยมีความมุ่งมั่นปรารถนาที่จะรังสรรค์ความเจริญงอกงามให้
เกิดแก่โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาอย่างยั่งยืนตลอดไป ในการนี้ ได้ก าหนดเป็นนโยบายที่จะ
สนับสนุนส่งเสริมพัฒนาการบริหารจัดการศึกษาโรงเรียนให้มีคุณภาพและมาตรฐานเท่าเทียมกับโรงเรียน
ของรัฐและเอกชนทั่วไปในทุกด้าน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการด าเนินงานบริหารโรงเรียน ซึ่งได้พิจารณา

เห็นว่า โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษานั้น แม้ว่าจะได้รับการจัดตั้งด าเนินการตั้งแต่ปี
พุทธศักราช ๒๕๑๔ เป็นต้นมา แต่ในสภาพปัจจุบัน โรงเรียนได้มีการบริหารจัดการศึกษาภายใต้กฎหมาย
กฎ ระเบียบ ประกาศ ค าสั่ง นโยบาย และแนวปฏิบัติต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการเรียนการสอนทั้งตาม

นโยบายของมหาเถรสมาคมและตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวงศึกษาธิการ โดยกฎ
ระเบียบดังกล่าวนั้นได้มีการปรับปรุง เปลี่ยนแปลง แก้ไข และเพิ่มเติมมาโดยล าดับ ดังนั้น จึงสมควร
ด าเนินการรวบรวมข้อมูลกฎระเบียบและแนวปฏิบัติต่างๆ เป็นรูปเล่ม และจัดพิมพ์เผยแพร่เป็นหนังสือคู่มือ