Page 36 - مدونة سلوك الاذاعة التونسية
P. 36

‫مواثيق ونصوص مرجعية‬  ‫مدونة السلوك و السياسة التحريرية‬

‫‪ ‬يمكن الانطلاق من الخاص إ ى العام أي من التفاصيل الملموسة الصغ ﺮة إ ى ٔالافكارالمجردة‪.‬‬

                     ‫‪ ‬يمكن اعتماد التسلسل الزم للموضوع المنقول‪.‬‬

‫‪ ‬اعتماد أسلوب ف قادر ع ى توليد الصور ي ذهن المستمع من ذلك السرد والوصف ونقل‬
                                                            ‫انطباعات المستجوب ن‪.‬‬

‫‪ ‬الربط السلس ب ن النص المقروء والمقاطع الصوتية من التصريحات ؤالاجواء ؤالاصوات‬
                                                        ‫الطبيعية ي مسرح الحدث‪.‬‬

                     ‫‪ ‬الريبورتاج المكتمل هو الذي تتفاعل فيه جملة العناصرالتالية‪:‬‬

‫‪ ‬المعطيات المنتقاة بدقة من الملف التوثيقي الذي أعدﻩ الصحفي عند التحض ﺮ للموضوع‬
                                  ‫وإدراجها ي ٔالامكنة المناسبة لها عند الصياغة ال ائية‬

‫‪ ‬الفهم الجيد للشخصيات موضوع الريبورتاج وإبراز خصائصها العامة ال تصنع تم ها بد ًء‬
‫من طريقة اللباس والحديث وحركات الجسم وصولا إ ى ٔالافكار وٓالاراء والقناعات والقدرة ع ى‬

                                                            ‫إيصال ذلك للمستمع‪.‬‬

‫‪ ‬المكان ي علاقته بالموضوع والنقل الدقيق له سواء بالوصف المناسب والدقيق بالكلمات أو‬
  ‫بنقل ٔالاصوات ال تسود المكان كما ي‪ .‬ويستحسن أن تكون مقدمة الموضوع ي ٔالاجواء ال‬
                            ‫تحف به لتصبح خلفية صوتية ذات مع وخادمة للموضوع‪.‬‬

‫‪ ‬تفاعل الصحفي مع الحدث ع ى ع ن المكان ليصبح جزء من المادة ٕالاذاعية ال تم تحصيلها‬
‫)مثلا نقل أحاسيسه وهو يتذوق طعاما ي حفل تذوق أو مهرجان للأكلة التقليدية‪ ،‬استحضار‬
‫مخزونه المعر ي والثقا ي وسرعة بد ته ي تقديم ضيف لم يكن معلنا وكان ظهورﻩ مفاجئا‪،‬‬
‫دفع المستجوب ن إ ى البوح بأحاسيسهم وانطباعا م بعيدا عن القوالب المملة والمفردات‬

                                   ‫المس لكة واللغة الخشبية‪ ،‬الاستفزازعند الحاجة‪.(...‬‬

                                                   ‫ح‪ -‬التحقيق ٕالاذا ي‬

‫‪ ‬‬
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41