Page 43 - مدونة سلوك الاذاعة التونسية
P. 43

‫مواثيق ونصوص مرجعية‬  ‫مدونة السلوك و السياسة التحريرية‬

‫‪ -1.5‬المقابلة "الاستقصائية"‪ :‬و ي تندرج ي خانة التحقيقات ؤالاعمال الاستقصائية‬
               ‫ويس ى من خلالها الصحفي إ ى ٕالاجابة عن السؤال ن ‪ :‬كيف؟ ولماذا؟‬
                                                                  ‫المدة‪ 1 :‬دقيقة‬

‫‪ -1.6‬س ﺮ ٓالاراء ‪ :Interview Express‬و ي مقابلة مع عينة قصدية أو عشوائية للإجابة عن‬
                                             ‫سؤال واضح ومحدد وس ﺮآرا ا‪.‬‬
                                                                ‫المدة‪ 1.20 :‬دقيقة‬

                                                       ‫‪ -2‬التحض ﺮللمقابلة‬

                          ‫‪ -2.1‬اختيارالشخصية المستجوبة وتحديد نوع الحديث زاوية الطرح‪.‬‬
‫‪ -2.2‬التوثيق‪ :‬تكوين ملف صحفي حول الشخصية من جهة والموضوع الذي سيتم إثارته من جهة‬
‫أخرى‪ .‬فالقاعدة ي أن يكون الصحفي عارفا بل متعمقا ي الشأن الذي يخوضه مع المستجوب‬

         ‫وملما بالسمات العامة للشخصية ال أمامه ح يسهل عليه التحكم ي مفاصل الحوار‪.‬‬
                                                                   ‫‪ -2.3‬إعداد ٔالاسئلة‪:‬‬

 ‫‪ ‬القاعدة ي أن ٔالاسئلة الجيدة تولد ٔالاجوبة الجيدة أو ما اصطلح عليه "السؤال نصف الجواب"‪.‬‬
      ‫‪ ‬عدد ٔالاسئلة يجب أن يأخذ بع ن الاعتبارالف ﺮة الزمنية المخصصة للبث المباشرأو المسجل‪.‬‬

‫‪ ‬يجب أن تكون ٔالاسئلة واضحة دقيقة مختصرة وبأسلوب بسيط عن التكلف ولا تحتاج إ ى تفس ﺮ‬
                                                                      ‫من الصحفي‪.‬‬

‫‪ٔ ‬الاسئلة الجيدة ي ال يتم توليدها من الحوار لذلك ع ى الصحفي إلا يتقيد تماما بقائمة‬
                                     ‫ٔالاسئلة ال أعدها سلفا وان يجاري تطورات الحوار‪.‬‬

‫‪ ‬السؤال ٔالاول له تأث ﺮﻩ المباشر ع ى نسق الحوار‪ ،‬يجب أن يخصص الصحفي عناية خاصة لهذا‬
‫السؤال بشكل يجعل المستجوب ي أريحية بما يسهل استدراجه ي الحديث إ ى الهدف الذي‬

                                                                    ‫سطرﻩ الصحفي‪.‬‬
                                            ‫‪ -2.4‬من ٔالاسئلة ال يستحسن تفاد ا عموما‪:‬‬

            ‫‪ ‬السؤال المكون من جزئي ن فأك ﺮ لأنه يقطع الخيط الرابط للفكرة لدى المستجوب‪.‬‬

‫‪ ‬‬
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48