Page 29 - E-Modul Pencemaran Lingkungan SMP 7

AKTIVITAS BELAJAR 3

1. Tujuan Pembelajaran

1) Melalui kegiatan membaca dan mencermati gambar, Ananda dapat

memprediksi faktor-faktor penyebab pencemaran tanah.
2) Melalui kegiatan membaca dan mencermati gambar, Ananda dapat

menganalisis faktor-faktor penyebab pencemaran tanah.

3) Melalui kegiatan membaca dan mencermati gambar, Ananda dapat
menganalisis faktor-faktor penyebab pencemaran tanah terhadap

dampak social dan lingkungan sekitar sebagai aspek SDGs.
4) Melalui kegiatan membaca literatur, Ananda dapat menganalisis

dampak pencemaran tanah.
5) Melalui kegiatan membaca, Ananda dapat menganalis upaya yang tepat

untuk menanggulani masalah pencemaran tanah mengenai lingkungan

hidup yang terintegrasi dengan indikator sosial dan ekonomi.
6) Melalui kegiatan pengamatan lingkungan, Ananda dapat membuat

tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah pencemaran lingkungan.

7) Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran, Ananda dapat memiliki sikap
keberlanjutan yaitu target SDGs poin 3.9 secara signifikan mengurangi

jumlah kematian dan kesakitan akibat bahan kimia berbahaya, serta
polusi dan kontaminasi udara, air, dan tanah

2. Aktivitas Pembelajaran

Apakah Ananda pernah melihat
kondisi tanah seperti ini? menurut Ananda

apa yang terjadi pada tanah tersebut? Faktor

apa yang menyebabkan kondisi tanah seperti
ini?

Gambar 8. Pencemaran tanah
Sumber: google.com

26