Page 3 - 8.SINIF GÖRSELEŞTİRME TEKNİKLERİ
P. 3

ARAÇ VE GEREÇLER




          KONU İÇERİĞİ


         Taslak
         Düşünce Eskizleri
         Açıklayıcı Eskizler
         İkna Edici Eskizler
         Perspektif

         Tek Boyutlu Perspektif
         İki  Boyutlu Perspektif
         Üç Boyutlu Perspektif



          SORULAR

         Görselleştirmede kullanılan teknikler nelerdir?
         Görselleştirmede kullanılan ekipmanlar nelerdir?
         Görselleştirmede kullanılan ana ve ara renkler nelerdir?

         Doğru bir çizim yaparken nelere dikkat edilmelidir?
         Taslak çizim nedir? Taslak çizim türleri nelerdir?
         Perspektif çizim nedir? Perspektif çizim türleri nelerdir?
         Perspektif çizimi yaparken nelere dikkat etmek gerekir?


          YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ-  ARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ
          Y
         Bir eğitim ve öğretim programın; temel amaçlardan biri de öğrencilerin kalıcı öğrenmelerini sağlamaktır.   UYGULAMALI  GÜNLÜK DERS PLANI

         Sadece sözel ve işitsel öğrenme yaklaşımlarının çabuk unutulduğu yapılan araştırmalar neticesinde ispat-
         lanmıştır. Hologramik etkinliği ile hazırlanacak 3 boyutlu materyaller ile öğrenmeler daha kalıcı hale gele-
         cektir.


         Hologram kelimesi Yunanca sözcüklerin bileşiminden oluşur. "Holos" (Tam Görüntü) ve "Gram" (Yazılı)

         anlamındadır. Hologram lazer ışın dalgalarının pozitif karışımı ile oluşan üç boyutlu kayıttır.
         Hologram, orijinal objenin üç boyutlu gerçek kaydı, kısaca üç boyutlu lazer fotoğrafıdır. Başka bir deyişle;
         3 boyutlu görsel bilginin lazer teknolojisiyle  kaydedilmesi, depolanması ve hareket efektinin kazandırılarak
         çok boyutlu ortama aktarılması sonucu elde edilir.


         Bu etkinliğin  amacı; öğrenmeler esnasında öğrencilerin kalıcı öğrenmelerini sağlamaktır. Konuyla alakalı
         bir Çin Atasözü der ki “İşitirsem unuturum, görürsem hatırlarım, yaparsam öğrenirim.” Dolayısıyla bilgilerle

         adeta iç içe olmak, onları yaşamak kalıcılığın kalitesini zirveye taşımaktadır. Bu da anca birden fazla du-
         yuyla öğrenmeyi gerçekleştirmekle mümkündür.

         Hazırlanan şefaf stand için çeşitli holograflar mevcuttur. Bu holografları kutunun içinde sınıfta sırayla öğ-

         rencileri çağırıp gösterimi yapılır. Hologram teknolojisinin kavranması açısından önemli bir etkinliktir.



                                                            3
                                                                                        Copyright Design by Tahsin YILDIRIM
   1   2   3   4   5   6   7   8