Page 5 - 17.HAFTA YENİ YILLIK PLAN
P. 5
YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ– YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİĞİ– SAYISAL HAFIZA GENİŞLİĞİ
Zeka, olayları kayıt etme ve gerektiğinde değerlendirme süresince zihnin öğrenebilme yeteneğine
verilen isimdir. İnsan, zekası sayesinde öğrenir, uygular, uyarlar, uyum sağlar, uygun yöntemler bulur.
Gönder'e göre toplamda 8 farklı zeka türü vardır. Her insanda bu zeka türlerinden bulunmaktadır. Bazı
zeka alanları diğerlerine oranla daha gelişmiştir. Bazıları ise uygun eğitim ile geliştirilebilir.
Bu zeka alanları şöyledir;
1-Sözel-Dilsel Zeka
2-Görsel –Uzamsal Zeka
3-Sayısal-Mantık Zeka
4-Sosyal Zeka
5-Bedensel-Kinestetik Zeka
6-Ritmik-Müzik Zeka
7-Doga Zeka
8-içsel Zeka
Tüm bu zeka anlarını içine alan ve en üst zeka alanı Tasarım Zekası dersek yanılmış olmayız. Çün-
kü tasarım zekası ; bir fikrin zihinde yoğurulmasıdır. Fikirleri ise birikimlerin sonucudur. Fikri sözel ifade
etme yeteneği ders sunumundan tutun pazarlama tekniklerine kadar bir çok alanı kapsar. Sayısal - man-
tık zekasının birikimlerini ürün geliştirmede ölçü olarak ve sayıları kullanarak verileri karşılaştırmayı birim-
lerin ve bütünün formunu geometrik açıdan somutlaştırmayı içerir. Bedensel –kinestetik zekanın çıktısı
olan psikomotor becerileri maket , model prototip yapımında kullanılmasını sağlar.
Görsel zekanın alanları olan görselleştirme becerilerini fikri görselleştirmede özellikle patent başvu-
rusunda istenen ürünün görünümünü çizmeyi kolaylaştırır. Kısaca tasarım zekası tüm zeka alanlarını
içinde barındıran en üst zeka alanı olma noktasındadır. Bu etkinlikte sayısal yani mantık hafızasına yöne-
lik bir etkinlik planlanmıştır.
Sayısal hafıza etkinliği; UYGULAMALI GÜNLÜK DERS PLANI
Farklı basamakta sayılar saniyede bir sayı olacak şekilde okunur veya sunumda gösterilir. Bu
sayıların aynı sırada geri söylenmesi istenir. Yanlış yapılmadan söylenen en uzun basamaklı sayının
basamağı, bireyin basamak için hafıza genişliği olarak kabul edilir.
Farklı basamakta sayılar saniyede bir sayı olacak şekilde okunur veya sunumda gösterilir. Bu
sayıların aynı sırada geri söylenmesi istenir. Yanlış yapılmadan söylenen en uzun basamaklı sayının
basamağı, bireyin basamak için hafıza genişliği olarak kabul edilir.
Akıllı tahta için hazırlanmış 4 etkinlik sırası ile öğrencilere
gösterilir. Sıralanmış numaralar sırası ile verilir. Öğrencilerin
dikkatle her sayıyı görmeleri sağlanır. Sayılar tek tek verile-
cekse her sayı için 5 saniye verilir. Sayılar hepsi bir arada veri-
lecekse 37 saniye verilir.
İstekli öğrencilerden sıralamayı doğru şekilde tahtaya yaz-
maları istenir. Öğrencilerin sıralamayı doğru şekilde yazdıkları
yere kadar ki sayı öğrencinin sayısal hafıza genişliğine işaret
eder.
4. Etkinlikte verilen rakamların tersten yazılışını sormak
etkinliği eğlenceli hale getirecektir.
5
Copyright Design by Tahsin YILDIRIM
