Page 6 - TEKNOLOJİ VE TASARIM - 8.SINIF -5-AKILLI ÜRÜNLER-2.HAFTA UYGULAMALI GÜNLÜK PLAN.pdf

5-Başımıza İcat Çıkar “Akıllı Ürünümü Tasarlıyorum”

Öğrencilerin kendi imkanları ölçüsünde akıllı ürün konusu ile ilgili ortaya koydukları fikirleri somutlaştırma-
nın bir çok yolu vardır. Bu yollardan hangisini tercih edecekleri fikrin somutlaştırılması aşamasına geçme-

den öğretmen öğrencilere birkaç öneri sunar. Bu öneriler doğrultusunda her öğrenci kendi imkanlarına
göre hareket ederek tercihen sunulmuş bu durumları fikrini somutlaştırmada kullanabilir.

1.Tercih; Tüm akıllı telefonlara indirilebilir ve kullanılabilir sensör yazılımları vardır. Dileyen öğren-

ci kendi fikrinde bu yazılımlardaki sensörleri kullanmayı tercih edebilir. Samsung marka telefonlarda bu
sensörlere ulaşım kodu şöyledir. *#0*# tuşlarına sırası ile basılınca sensör sayfası açılır.
Örn: Arabaların geri viteste giderken nesnelere çarpmasını engellemek üzere kullanılan ikaz sensörü
mantığını bu yazılımlarda bulabilir. Elimizle cep telefonu kamerasına yaklaştığımızda ekran yeşile döner

ve titreşim başlar. Bu menü içinde sismograf sensörüde mevcuttur.

2.Tercih: Akıllı ürünü ile ilgili fikrini 7.sınıfta öğrendiği tinkercad programını kullanarak tasarlaya-
bilir. Sanal devresini oluşturabilir.

3-Tercih: Arduino seti satın alarak fikrini devre elemanlarını kullanarak somutlaştırabilir.

Bu etkinlik için öğrencilere iki haftalık süre verilir. Bu iki haftalık süre boyunca öğretmen öğrencilere ihti-
yaç duyduğu konularda rehberlik eder. Öğrenciler kendisine sunulan yukardaki 3 tercihten birini seçer.

Öğrenciler ilk olarak geliştirmek istedikleri akıllı ürün etkinliği için bir fikir düşünürler. Bu fikirlerini yazılı
olarak öğretmene sunarlar. Öğretmen bu fikri öğrenci ile birlikte değerlendirir.

Akıllı ürün fikri öğrenci tarafından yapılabilir kanısına varırsa öğretmen süreç başlar. Bu durumda öğ-
renci fikrini başımıza icat çıkar etkinliği “akıllı ürünümü tasarlıyorum” sayfasına çizmeye başlar. UYGULAMALI GÜNLÜK DERS PLANI

Sanal devre oluşturmak isteyen öğrenciler , çalışmalarına ait resimleri çıktı alarak kitaplarındaki etkinlik

sayfasına yapıştırırlar. Aynı zamanda çalışmalarını tinkercad programına kaydederler. Bu çalışma dö-
nem sonu sergisinde öğrencinin nasıl yaptığını açıklaması için kullanılır.

Dileyen öğrencilere aşağıdaki yaratıcı düşünme etkinliklerinin çıktısı alınıp verilir. Bu dört örneği gönüllü
öğrencilerin yapması sağlanır.
 Yangın Dedektörü
 Işık Dedektörü
 Elektrik Dedektörü

 Akıllı Kapı Alarmı

DEĞERLENDİRME

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

6
Copyright Design by Tahsin YILDIRIM