Page 19 - ชุดการสอนศาสนา

19

ใบกิจกรรมหน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2

ตอนที่ 1

ค ำชี้แจง จงตอบค าถามต่อไปนี้

1. จากการศึกษาประวัติของพระมหากัสสปะ นักเรียนสามารถน าคุณธรรม ของท่านมาประยุกต์ใช้
ในการปฏิบัติตนของนักเรียนได้อย่างไร
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………

ตอนที่ 2

ค ำชี้แจง เมื่อนักเรียนได้ศึกษาอัมพชาดก ท าให้ได้แง่คิดในเรื่องใดบ้าง จงตอบค าถามต่อไปนี้

1. ชาดกคืออะไร……………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………
2. การศึกษาชาดกมีประโยชน์อย่างไร……………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………
3. นักเรียนจะน าข้อคิดจากชาดกไปประยุกต์ใช้อย่างไร……………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………

เฉลย
ใบกิจกรรมหน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2

1.จากการศึกษาประวัติของพระมหากัสสปะ นักเรียนสามารถน าคุณธรรม ของท่านมาประยุกต์ใช้

ในการปฏิบัติตนของนักเรียนได้อย่างไร

การแสวงหาความรู้ในเรื่องต่าง ๆ นั้นต้องหาข้อมูลหลายๆ ทาง หาแหล่งความรู้ที่หลากหลาย เมื่อ

ได้ความรู้มาแล้วก็น ามาปฏิบัติทดลองว่าสามารถบรรลุผลตามความคาดหมาย หรือไม่ เช่นพระองค์

บ าเพ็ญทุกรกิริยาด้วยวิธีการต่าง ๆ แต่ไม่ประสบความส าเร็จก็ต้องใช้วิธีใหม่โดยต้องด าเนินตามทาง

สายกลาง และใช้วิธีคิดอย่างมีเหตุผล เช่นเดียวกับการศึกษาเล่าเรียนนั้นต้องรู้จักวิธีการหาความรู้

แล้วน ามาคิดวิเคราะห์ว่าข้อมูลความรู้นั้นถูกต้องหรือไม่และ รู้จักใช้วิธีคิดหลายๆ แบบ

2