Page 160 - IPA-BS-KLS VII Rev Dummy.pdf
P. 160
8QWXN PHPSHUGDODP WHQWDQJ NXQFL NODVLÀNDVL NDOLDQ GDSDW PHQJDNVHV WDXWDQ EHULNXW
KWWSV LE ELRQLQMD FRP DX VWDQGDUG OHYHO WRSLF HYROXWLRQ DQG ELRGL FODVVLÀFDWLRQ RI ELRGLY
dichotomous-keys.html
KWWSV LE ELRQLQMD FRP DX VWDQGDUG OHYHO WRSLF HYROXWLRQ DQG ELRGL FODVVLÀFDWLRQ RI ELRGLY
FODVVLÀFDWLRQ KWPO
KWWSV RQOLQH PKMF VFKRRO Q] SOXJLQÀOH SKS PRGBUHVRXUFH FRQWHQW GLFKRWRPRXVNH\ SGI
0DUL 8ML .HPDPSXDQ .DOLDQ
$SD WXMXDQ PHQJNODVLÀNDVLNDQ PDNKOXN KLGXS"
%DJDLPDQD NDUDNDWHULVWLN NXQFL NODVLÀNDVL \DQJ EDLN"
3. Menggunakan gambar kunci dikotomi Gambar 5.11, apa nama kelas
dari hewan berikut?
Gambar 5.14 Buaya
Sumber: freeimages.com/Sandor Kapocsi (2006)
%XDWODK NXQFL NODVLÀNDVL GLNRWRPL DWDX IRUPDW WDEHO XQWXN DQDN DQDN
berikut ini.
Gambar 5.15 Anak-anak
Rima Jeremi Clara Gugun
5HÀHNVL
1. Kegiatan manakah yang paling menyenangkan menurut kalian? Apa
alasannya?
2. Apakah kalian menemukan kesulitan pada saat mengelompokkan
GHQJ PHQJJ N GLN NODVLÀND
format tabel?
$SDNDK NDOLDQ GDSDW PHPEXDW NXQFL NODVLÀNDVL VHGHUKDQD XQWXN
mengelompokkan makhluk hidup?
144 Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP Kelas VII
