Page 16 - Orientierung NuT Bayern

nennen/benennen
darstellen/aufzeigen
beschreiben
einordnen/zuordnen
anwenden erläutern/erklären
begründen vergleichen
beurteilen/bewerten
prüfen/überprüfen
Entnimm aus einem Material die angeforderten Informationen oder schreibe - ohne Material - dazu, was du dazu weißt.
Drücke den Gedankengang oder die Hauptaussage eines Textes oder einer Position mit eigenen Worten aus.
Bringe die Merkmale eines Bildes oder eines anderen Materials (z. B. einer Grafik) in Einzelheiten zum Ausdruck.
Stelle Gelerntes oder Informationen aus einem Material in einen neuen oder anderen Zusammenhang.
Beziehe Gelerntes (Inhalte oder Methoden) auf etwas Neues.
Veranschauliche bzw. verdeutliche etwas nachvollziehbar, indem du zusätzliche Beispiele und Zusammenhänge anführst.
Schreibe auf, warum etwas so ist. Verwende dafür möglichst viele und gute Gründe.
Suche nach Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten oder Unterschieden und bringe diese gegliedert zum Ausdruck. Fasse zum Schluss das Ergebnis deines Vergleichs zusammen.
Stellung nehmen, einen begründeten Standpunkt einnehmen. Entwickle zu einem Sachverhalt ein begründetes Urteil.
Das Ergebnis muss dein Urteil für andere gut begründet und nachvollziehbar sein.
Erkenne eine Meinung bzw. Ansicht zu einem Thema und
begründe unter Verwendung von Fachwissen, ob du diese (teilweise) richtig oder (eher) falsch findest.
Zu einem Sachverhalt oder Behauptung persönlich Stellung nehmen und eine Entscheidung treffen.
Übertragen geübter Untersuchungsmethoden
(Theorien, Modelle, Regeln)
auf neue, andere Sachverhalte und
Prozesse.
anwenden:
bewerten :
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