Page 14 - Orientierung NuT Bayern

Anforderungsbereich I
Operatoren - Was du tun musst!
Nennen, benennen Darstellen, aufzeigen
Nutzen Zusammenfassen
Anforderungsbereich II
Einordnen, zuordnen
Beschreiben Anwenden Begründen Erklären, erläutern
Vergleichen
Anforderungsbereich III
Beurteilen, bewerten Auswerten
Prüfen, überprüfen
Was dabei von dir erwartet wird!
Ausgewählte Elemente, Merkmale, Begriffe, Personen etc. ohne Kommentar wiedergeben.
Sachverhalte und Zusammenhänge struktu- riert (gegliedert) wiedergeben.
Fachgerecht einsetzen.
Wesentliches, strukturiert und mit eigenen Worten wiedergeben.
Gelerntes oder Informationen aus einem Material in einen neuen/anderen Zusammen- hang stellen.
Bringe die Merkmale z.B. eines Bildes/einer Grafik in Einzelheiten zum Ausdruck.
Gelerntes (Inhalte oder Methoden) auf etwas Neues beziehen.
Aufschreiben, warum etwas so ist. Möglichst viele und gute Gründe dafür nennen.
Etwas nachvollziehbar veranschaulichen bzw. verdeutlichen, indem man zusätzliche Beispie- le und Zusammenhänge anführt.
Nach Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten oder Unterschieden suchen und geordnet zum Aus- druck bringen.
Zum Schluss das Ergebnis zusammenfassen.
Stellung nehmen, einen begründeten Stand- punkt einnehmen. Entwickle zu einem Sach- verhalt ein begründetes Urteil.
Daten, Einzelergebnisse oder andere Aspekte in einen Zusammenhang stellen, um daraus Schlussfolgerungen zu ziehen.
Erkenne eine Meinung bzw. Ansicht zu einem Thema und - unter Verwendung von Fach- wissen -, ob du diese (teilweise) richtig oder (eher) falsch findest.
Operatorenlisten zu den einzelnen Fächern finden sich auf www.kmk.org.
Auf den Seiten des Lehrerfortbildungsservers Baden Württemberg sind Operatorenlisten für Grund- und Mittelstufe veröffentlicht.
https://lehrerfortbildung-bw.de/u_gewi/religion-ev/gym/bp2016/fb4/3_hilfen/1_operator/anford.html
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