Page 5 - slanket

ASSENS BILLEDSKOLE
TOBAKSGÅRDEN ASSENS,
(45) 28689505 ole.lambertsen@gmail.com

UGE 1 GÅR VI PÅ SPORET AF VINCENT VAN GOGH

Vi har startet en tidslinie
på Opslagstavlen i billed-
værkstedet.

Hver uge kommer der en
ny kunstner på tidslinien.

Van Gogh 1853-1890

http://www.vincentvangogh.dk/
GOD SIDE

Før alle er kommet -opgave: gå ud og tegn noget levende og noget dødt, f.eks. Sten/blomst. Slemt svær udfordring,
men de gjorde det. Hele gårdsrummet var fyldt med små og store billedbørn.

vi starter en ny billedværksteds
dag introduceres en ny kunstner. Kunstneren
sættes op på tidslinien. Nu bruger jeg 12
minutter til at ”sporlægge” kunstneren. Så
kommer den første udfordring. Nu skal
børnene arbejde på den måde og i det
univers kunstneren var i.

På Van Gogh dagen kiggede vi på
solsikkebilleder. Hver blomst er som et
menneske, glad, trist, bortvendt.

Dagens udfordring var: Gå hen til
potteplanterne , tag tre blomster, tegn og
farvelæg. Senere kommer vandet frem og vi
begynder at indkredse forskellen på en
farvelagt tegning og et maleri.
(Det kommer vi tættere på næste gang)

Van Gogh havde næsten altid en bog i lommen. Det var ikke en læsebog, men en
skitsebog, som han havde foldet af et større stykke tegnepapir. Når hans øjne
opdagede noget særligt, greb han hurtigt efter foldebogen og med blyanten holdt han
fast i det, hans øjne havde opdaget. Det Van Gogh mest fik øje på, var noget han
havde set.
i dag er der også kunstnere, der gør som Van Gogh, de skitserer det de ser, men det
modsatte findes også. Mange kunstnere bruger i dag skitsebogen t:il at gribe og
fastholde noget, de er tæt på at indse, -en fornemmelse, måske en tanke, der er ved
at tage form, i mens de skitser den.

www.mankuosse.dk/kan-man-sidde-i-en-fortaelling