Page 3 - Desarrollo Infantil

Teorías del aprendizaje de Watson, Pavlov

y Skinner

Aportación de Watson al conductismo:

Watson es quien inició los estudios sobre la perspectiva conductista, fue quien
comenzó a estudiar los procesos mentales observables a través de conductas, para

lo cual realizó diversos experimentos, uno emblemático fue el realizado con un
menor llamado Albert, con el cual se quería demostrar que todas las conductas son
aprendidas y condicionadas a lo largo de la vida a través de distintas experiencias,
por lo tanto una de las teorías de Watson es que la finalidad de la psicología no era

conocer los elementos subjetivos del ser humano, sino la conducta entendida como
ajuste al medio ambiente.

De Lo anterior, Watson aseguraba que “en un sistema de psicología completamente
elaborado, dada la respuesta pueden ser predichos los estímulos; dados los
estímulos, la respuesta puede ser predicha”, a partir de lo cual Watson se dedicó a
demostrar su teoría a través de diversos experimentos con humanos y animales; así

entonces la aportación de Watson a la psicología del desarrollo radica en el hecho
de ver al individuo que interactúa en un medio ambiente mismo que crea efectos
en el comportamiento del humano.