Page 332 - Full paper สอฉ.3-62
P. 332
ข้อที่ 2 วิธีการแก้ปัญหาในการปฏิบัติงานปรับประกอบ http://kb.psu.ac.th/psukb/bitstream/2010/9178/8/Cha
แม่พิมพ์โลหะได้คะแนนคิดเป็นร้อยละ 80.00 pter3.pdf
ข้อที่ 3 สามารถน าไปปฏิบัติงานปรับประกอบแม่พิมพ์ (4) สุภาวดี แซ่อุ้ย. (2560). การพัฒนาสื่อมัลติมีเดียเพื่อ
โลหะได้จริงได้คะแนนคิดเป็นร้อยละ 86.66 การเรียนรู้ด้วยตัวเอง. สืบค้นเมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม
ข้อที่ 4 เป็นองค์ความรู้ที่ไม่มีในต าราเรียนได้คะแนนคิด , 2561, จาก :
เป็นร้อยละ 80.00 https://sites.google.com/site/423313researchsaeauid
ข้อที่ 5 คุณภาพและความเหมาะสมของภาพและระบบเสียง
ได้คะแนนคิดเป็นร้อยละ 80.00 eesorn/bth-thi-2-wrrnkrrm-thi-keiywkhxng/khgo
5.2 อภิปรายผล (5) อุษณีย์ กิตก าธร. (2549). การชุบผิวแข็งด้วยการท า
จากแบบประเมินจะเห็นได้ว่า จากการสร้างสื่อวีดี คาร์เบอร์ไรซิง. สืบค้นเมื่อวันที่ 25 พฤษภาคม
ทัศน์ศึกษาการปรับประกอบแม่พิมพ์เพื่อที่จะใช้เป็นสื่อในการ , 2561, จาก :
อบรมบุคลากรทางด้านแม่พิมพ์โลหะ ให้สามารถปฏิบัติงาน http://personal.sut.ac.th/heattreatment/context/metal
แม่พิมพ์ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพในระยะเวลาที่สั้น _11.html
นั้น ในทุกหัวข้อได้คะแนนประเมินมากกว่าหรือเท่ากับร้อยละ
80 ทั้งหมด จึงสามารถน าสื่อนี้เป็นสื่อการเรียนการสอนเพื่อใช้
อบรมนักศึกษาหรือพนักงานใหม่ในบริษัทให้ปฏิบัติงานใน
ด้านการปรับประกอบแม่พิมพ์โลหะได้
กิตติกรรมประกาศ
ขอขอบคุณผู้เขียนบทความทุกท่านที่ให้ความร่วมมือรักษา
ระเบียบการเขียนบทความอย่างเคร่งครัด
เอกสารอ้างอิง
(1) ปริญญา พวงนาค. (2558). ความแข็งแรงของวัสดุ.
สืบค้นเมื่อวันที่ 5 พฤษภาคม, 2561, จาก :
http://www.material.chula.ac.th/RADIO44/FEBRU
ARY/RADIO2-1.HTM
(2) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี. (2550).
ทฤษฎีการตัดโลหะแผ่น. สืบค้นเมื่อวันที่ 5
พฤษภาคม, 2561, จาก :
http://eu.lib.kmutt.ac.th/elearning/Courseware/TEN
437/main/download/data/_MTOO000
(3) มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. (2551). การวิเคราะห์
ข้อมูลในทางสถิติ. สืบค้นเมื่อวันที่ 17 มิถุนายน
, 2561, จาก :
4
314