Page 694 - Full paper สอฉ.3 2562
P. 694
แนวทางในการพัฒนาดังกล่าวสอดคล้องกับ ตัดสินใจ แก้ไขปัญหา และวางแผนการจัดการใช้ทรัพยากรและ
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 22 ซึ่ง เทคโนโลยีในงานอาชีพได้อย่างเหมาะสม 4). เพื่อให้สามารถ
กล่าวถึงแนวการจัดการศึกษาว่าต้องยึดหลักว่าผู้เรียนทุกคนมี คิด วิเคราะห์ ประยุกต์ทักษะและบูรณาการความรู้ในวิชาการที่
ความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ และถือว่าผู้เรียนมี สัมพันธ์กับวิชาชีพบัญชีอย่างเป็นระบบ น าไปใช้ในงานอาชีพ
ความส าคัญที่สุด กระบวนการจัดการศึกษาต้องส่งเสริมให้ และการพัฒนางานอาชีพบัญชีอย่างต่อเนื่อง 5). เพื่อให้สามารถ
ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพ ปฏิบัติงานที่ใช้ทักษะและสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพบัญชี
วิชาบัญชีเป็นศาสตร์แขนงหนึ่งที่มีความส าคัญและเป็น ในระดับเทคนิค ปฏิบัติงานบัญชีในเชิง วิเคราะห์ วางแผน และ
รายวิชาหลักของผู้เรียนสาขาการบัญชี ด้วยเนื้อหาบริบทของ จัดระบบบัญชีให้เหมาะสมกับประเภทธุรกิจ 6). เพื่อให้
วิชาบัญชีเกี่ยวเนื่องกับเป้าหมายหลักของการประกอบธุรกิจ สามารถปฏิบัติงานด้านบัญชี ในสถานประกอบการและ
เพื่อสรุปผลการด าเนินงานของกิจการ ปัญหาในการเรียนใน ประกอบอาชีพอิสระ รวมทั้งการใช้ ความรู้และทักษะเป็น
รายวิชาการบัญชีต้นทุน 2 พบว่า นักเรียนขาดความคิดริเริ่ม พื้นฐานในการศึกษาต่อในระดับสูงขึ้นได้ 7). เพื่อให้มีเจตคติที่
ไม่กล้าแสดงออก ขาดความมุ่งมั่น ขาดความรับผิดชอบ มีตั้งใจ ดีต่องานอาชีพ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ซื่อสัตย์ สุจริต มี
เรียน มีพื้นฐานความรู้แตกต่างกัน ฐานะทางบ้านไม่ดี ต้อง ระเบียบวินัย เป็นผู้มี ความรับผิดชอบต่อสังคม สิ่งแวดล้อม
ท างานควบคู่กับการเรียน มาเรียนสาย ต่อต้านความรุนแรงและสารเสพติด (ส านักงานคณะกรรมการ
จากความเป็นมาและความส าคัญของปัญหาดังกล่าว ผู้ การอาชีวศึกษา. หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
ศึกษาจึงได้พัฒนาเอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชี ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการบัญชี. ออนไลน์, 2561)
ต้นทุน 2 รหัสวิชา 3201-2004 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ จุดประสงค์รายวิชา ค าอธิบายรายวิชา สมรรถนรายวิชา
ชั้นสูง เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน ให้บรรลุเป้าหมายตาม การบัญชีต้นทุน 2 รหัสวิชา 3201 -2004
เจตนารมณ์ของหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้1. เข้าใจเกี่ยวกับบัญชีต้นทุนช่วง
พุทธศักราช 2557 ต้นทุนมาตรฐาน ผลิตภัณฑ์รวมและผลิตภัณฑ์พลอยได้ การใช้
ข้อมูลต้นทุนเพื่อการวางแผน 2. มีทักษะในการปฏิบัติงานบัญชี
2. ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง ต้นทุนช่วง ต้นทุนมาตรฐาน ผลิตภัณฑ์รวม และผลิตภัณฑ์
การพัฒนาเอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีต้นทุน 2 พลอยได้ การใช้ข้อมูลต้นทุนเพื่อการวางแผน 3. มีคุณลักษณะ
รหัสวิชา 3201-2004 ผู้ศึกษาได้ศึกษาหลักการ ทฤษฎี เอกสาร นิสัยที่พึงประสงค์ และมีเจตคติที่ดี ในการประกอบอาชีพ
และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องตามล าดับดังนี้ สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการบัญชี
2.1 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช ต้นทุนช่วง ต้นทุนมาตรฐาน ผลิตภัณฑ์รวม และผลิตภัณฑ์
2557 ประเภทวิชาบริหารธุรกิจ สาขาวิชาการบัญชี พลอยได้ 2. ปฏิบัติงานตามกระบวนการบัญชีต้นทุนช่วง
จุดประสงค์สาขาวิชา ต้นทุนมาตรฐาน ผลิตภัณฑ์รวมและผลิตภัณฑ์ พลอยได้ตาม
1). เพื่อให้สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะด้าน หลักการบัญชีรับรองทั่วไป
การสื่อสาร ทักษะการคิดและการแก้ปัญหา และทักษะทาง ค าอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับระบบบัญชีต้นทุน
สังคมและการด ารงชีวิตในการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 2). ช่วง ระบบบัญชีต้นทุนมาตรฐาน ผลิตภัณฑ์รวม ผลิตภัณฑ์
เพื่อให้มีความเข้าใจหลักการบริหารและจัดการวิชาชีพ การใช้ พลอยได้ การใช้ข้อมูลต้นทุนเพื่อการวางแผน และควบคุมของ
เทคโนโลยีสารสนเทศและหลักการ ของงานอาชีพที่สัมพันธ์ ฝ ่ายบริหาร
เกี่ยวข้องกับการพัฒนาวิชาชีพการบัญชี ให้ทันต่อการ 2.2 เอกสารประกอบการสอน
เปลี่ยนแปลงและความก้าวหน้าของเศรษฐกิจ สังคมและ เอกสารประกอบการสอน คือ เอกสารที่จัดท าขึ้นเพื่อ
เทคโนโลยี 3). เพื่อให้มีความเข้าใจในหลักการและ ใช้ประกอบการสอนของครูหรือประกอบการเรียนในวิชาใด
กระบวนการท างานในกลุ่มงานพื้นฐานด้านบริหารจัดการ วิชาหนึ่ง ควรมีหัวข้อเรื่องจุดประสงค์ เนื้อหาสาระและ
ธุรกิจ สามารถน าไปประยุกต์ใช้ในด้านการจัดการ การ
2
676
