Page 10 - TIM MAPEL LIMBAH

 Menutup pertemuan dan mengingatkan untuk
jadwal pertemuan yang akan datang

PJJ 3 – 2 JP - Menggunakan zoom meeting, edmodo,
whatsaap atau yang lain

 Memberikan salam
 Meminta salah satu siswa untuk memimpin berdoa
 Presensi
 Guru meminta peserta didik untuk mempresentasikan
hasil observasi dari bank sampah / lingkungan sekitar
terkait pemilihan produk dan daftar harga.
 Guru mengingatkan untuk mempelajari langkah-langkah
kerja yang harus dilakukan saat praktik yang ada pada
jobsheet yang diberikan guru
 Guru memberikan tugas kepada peserta didik untuk
pembuatan produk limbah disertai laporan sesuai
sistematika atau pentunjuk dari guru diluar tatap muka
 Guru mendampingi peserta didik apabila mengalami
kesulitan dalam pembuatan produk.
 Jika keadaan tidak memungkinkan untuk PTM, maka
dipersilahkan untuk tetap di rumah masing-masing dan
mengerjakan tugas membuat laporan secara individual
(tidak bisa berkelompok). Pembelajaran dilakukan secara
daring.
 Menutup pertemuan dan mengingatkan untuk jadwal
pertemuan yang akan datang

PTM 4 – 2 JP – Di ruangan kelas atau di ruangan yang
disepakati

 Guru dan peserta didk bertemu di ruang kelas
yang ditentukan
 Guru memberi salam
 Guru meminta salah satu peserta didik untuk
memimpin berdoa
 Guru melakukan presensi

TIM MAPEL IPA