Page 75 - Materi 2 Kurikulum Merdeka DAERAH
P. 75
Contoh Cuplikan Modul Ajar MA untuk Kelas 3
Matematika
12 JP
Profil Pelajar Pancasila:
● Bernalar kritis Aktivitas 1 (Kinerja)
● Mandiri
Asesmen Sumatif Mengukur panjang dengan satuan baku (mm, cm, dan m)
- Menggambar denah pada objek yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
Tujuan pembelajaran
● Mengukur panjang rumah dengan Aktivitas 2 (Tes)
dengan satuan baku menyertakan ukuran Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan panjang
(mm, cm, dan m) serta dengan satuan baku (mm, cm, dan m)
mengukur keliling panjang dengan
bidang datar dengan satuan baku dan luas Aktivitas 3 (Kinerja)
Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan keliling
menambahkan semua (dengan menghitung segiempat, segitiga, dan segibanyak dengan
rusuknya. menambahkan panjang rusuk-rusuk bidang
● Mengukur luas dengan jumlah bujur
menghitung jumlah sangkar) pada kertas Aktivitas 4 (Kinerja)
bujur sangkar isometrik. Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan luas suatu
berukuran 1 cm2 yang gambar benda dengan menghitung jumlah bujur sangkar
menutup bidang datar berukuran 1 cm2 yang menutup bidang datar
Aktivitas 5 (Sumatif 2 : Proyek)
Menggambar denah rumah dengan menyertakan ukuran
panjang dengan satuan baku dan luas (dengan
Asesmen Diagnostik: menghitung jumlah bujur sangkar) pada kertas isometrik.
Tes :
● Operasi hitung (Penjumlahan,
pengurangan, perkalian, Diskusi dan kegiatan berkelompok dibagi berdasarkan kelompok
pembagian) dengan kesiapan yang berbeda, sehingga pembelajaran sesuai
● Konversi satuan (meter ke Contoh penerapan
centimeter, cm ke milimeter) penyesuaian dengan tingkat kesiapan peserta didik.
pembelajaran dan Kegiatan observasi sekitar, diskusi dengan pertanyaan pemantik
Untuk mengidentifikasi kemampuan pengembangan PPP adalah pembelajaran yang membangun elemen bernalar kritis
berhitung dan pemahaman dan juga mandiri dengan melibatkan peserta didik dalam diskusi
hubungan antar satuan panjang. dan pemilihan bentuk untuk tugas asesmen sumatif.
