Page 29 - مهارات التفكير
P. 29
المهارة رقم 5مهارة (أوجد طرقا أخرى )
هناك أكثر من طريقة واحدة للنظر لأي شيء وسيكون تفكيرك أكثر فاعلية اذا بذلت جهدا مقصودا لإيجاد طرق بديلة للنظر للأشياء
طبعا هذه المهارة تشبه القبعة
ولعل الإبداع يكمل حين تكون الرؤيا لديك شاملة وعامة لجميع مايحيط بالفكرة حتى تستطيع إيجاد البديل المناسب والأفضل
قبل البدء
في طرح أي نقطة أو حل لمشكلة أو بدء مشروعك الخاص أو شراء أثاث لابد من استخدام هذه المهارة ووضعها في الحسبان حتى في تنفيذ درس ما
أو تقديم دورة تدريبية أحضر عنصر المفاجأة لهم بطريقة جديدة مبتكرة هنا تتضح البصمة لك بشكل أفضل وتكون راسخة في الذهن من الجميل أن
نحرك رؤوسنا قليلا فهي دائرية الشكل الاعتماد على أسلوب واحد في حل المشكلات وطرح المواضيع يجعل منك شخصا مملا
مثال بسيط
غيروا نوعوا في أساليب التعامل وطرق العلاج للمشكلات على مستوى الوظيفي يعني في عملنا
ماهو الانطباع المعروف السائد لنا في المدارس في بداية كل عام كيف تعقد الاجتماعات المدرسية بين المدير أو المديرة مع المعلمين والمعلمات؟
تعميم يصدر على سجل الدوام أو ورقة تدور يوقع عليها الجميع صحيح ومن ثم أتينا لمقر الاجتماع غالبا مايكون في غرفة المصادر من المتحدث
دائما ؟؟؟؟ المديروكل حديثه عن ايش أصبحت حاجة مستهلكة يحضر المعلم من أجل التوقيع
مملة ..النتائج للاجتماع غير مرضية
نطبق الاجتماع ولكن بأسلوب آخرنجد بديل وطريقة أخرى عشان نرفع من مستوى الرضا خطوة بخطوة الحين أنا فهمت طريقى إيجاد البديل أطبق
هذه المهارة لاكتسب الفائدة أولا اغير من مسمى (اجتماع )إلى (لقاء ) رغم أن المضمون واحد والهدف لدي واحد انا كقائد ..صحيح
للخطوة الثانية المكان والزمان الخطوة الثانية إحضار أو تعاقد مع أحد المطاعم القريبة لإحضار وجبة الإفطار وليكن أشياء بسيطة وخفيفة
المكان اما في المصلى أو غرفة المصادر إحضار طاولات من مكان تأجير للحفلات من واقع تجربة تغيير المكان بحد ذاته يخلق جو مو طبيعي وكلها
غير مكلفة ثالثا أطرح محاور اللقاءوأقوم بتوزيع نسخ للحضور عد ذلك أترك مساحة للحديث طبعا كل هذا مستخدم طريقة القبعات الست وهم لا
يعلمون في كل محورحتى وإن كانت قبعة واحدة المهم اجعلهم يعبرون اجعلهم يتحدثون عن كل محور بأريحيه
الخطوة الرابعة
أجمع جميع الآراء والمقترحات التي اقترحوهاواجعلها على شكل نقاط ومن ثم إقرأ عليهم الآراء والتعليقات التي طرحوهاواتفقوا عليها لا تكن
مستفردا بكل شيء ..لا تكن صاحب لغة انا ومدرستي . ..لا تكثر من اللوم وذكر مساوي الآخرين ..لا تذكر أمور قد انصرمت ..اجعلهم يوقعون على
هذا اللقاء وعلى جميع ما دونوا من اقتراحات لتطبق على أرض الواقع تطبيقها سيكون أقوى والسبب ؟ جعلتهم يامرون انفسهم هم بشر وليسوا آلات
لهم مشاعر وأحاسيس لهم مشاكلهم الخاصة التقدير والاحترام يفرض التعامل الطيب لا تتذمر بأن شخص ما لك يطبق طبيعي لم يطبق هذه الاقتراحات
والأهم من ذلك لا تنشغل بملاحقته والترصد له في كل شيء وتترك البقية الذين هم إيجابيون دائما وهم كثر من القادة يشغلون أنفسهم بالسلبيين
ويتركون الايجابين لا ليس صحيحا اهتم بالايجابي وعززه هكذا نجد البديل لكن نحتاج بأن ننظر من حولنا
النشاط
آلاف الأشخاص يموتون بحوادث المرور كل سنة .هل يمكنك إيجاد طريقتين بديلتين للنظر إلى هذه المشكلة؟
الصفحة 28 ا/علي الذروي