Page 61 - مهارات التفكير
P. 61

‫المهارة ‪ 4‬مهارة التفكير ( المتناقضات )‬

       ‫لا تكون المعلومات دائما صحيحة فأحيانا تتعارض معلومتان مع بعضهما كذلك فإن الاستنتاجات التي نخرج بها قد تكون خاطئة ‪ ،‬فعمل قائمة‬
                                                                                                           ‫التناقض وقائمة الاستنتاجات الخاطئة‪.‬‬

                                                                                       ‫تعني بأن نبحث عن نقاط التناقض والاستنتاجات الخاطئة ‪.‬‬

                                       ‫( التناقض) ‪ :‬معناه أن تكون لدينا نقطتان تناقض إحداهما الآخرى وكلتاهما غير صحيحة فس نفس الوقت ‪.‬‬

                                                                                                                                         ‫مثال ‪:‬‬

                                                                                        ‫أحد مؤشرات لافتة مرورية يقول " ‪ 5‬أميال إلى الدمام "‪.‬‬

                                                                                                           ‫والثاني يقول " ‪ 7‬أميال إلى الدمام "‪.‬‬

                                                                                                                          ‫الاستنتاجات الخاطئة ‪:‬‬

                ‫عندما يكون لدينا نقطتان ويفترض بالثانية أن تكون استنتاجا من النقطة الأولى ولكن العلاقة من الناحية الفعلية بين النقطتين خاطئة‪.‬‬

                               ‫يعرف التلاميذ مصلحتهم فيما يتعلق بتعليمهم لذا يجب أن يسمح لهم بدراسة ما يرغبون من مواضيع حسب اختيارهم‪.‬‬

                                                                ‫نحاول أن تكون لدينا معلومات مترابطة حتى يسهل التعامل مع أي مهارة مستقبلا ‪.‬‬

                                                                                                             ‫مثال للتدريب على مهارة التناقض ‪:‬‬
‫يلعب الموقع والمناخ والتضاريس دوراً هاماً في التغير الاجتماعي فتنوع المناخ بين القارات يؤثر في الإنتاج الزراعي و الاقتصادي و بالتالي يؤثر في‬

                                                                                                                                ‫النشاط البشري‪.‬‬

                                     ‫فإذا انتقل الفرد أو الأسرة من بيئة إلى أخرى فإنهم يواجهون الظروف نفسها دون أن يؤثر على طريقة حياتهم‪.‬‬

                                                                                                         ‫الإجراءات المتبعة في مهارة التناقض ‪:‬‬

                                                                                 ‫* استخرج النقاط الموجودة‪ * .‬حاول إيجاد التناقض فيما بينها ‪.‬‬

                                                    ‫* إن كان يفترض بالمعلومة الثانية أن تسلسل منطقيا من الأولى انظر أن كان الاستنتاج خاطئا ‪.‬‬

                                                            ‫* لاحظ أن بعض الاستنتاجات قد يكون خاطئا تحت ظروف معينة وصحيح تحت أخرى ‪.‬‬

                                                                                                                                           ‫الحل‬

‫التناقض بين الجملة (فتنوع المناخ بين القارات يؤثر في الإنتاج الزراعي و الاقتصادي و بالتالي يؤثر في النشاط البشري ) و الجملة (فإذا انتقل الفرد‬
‫أو الأسرة من بيئة إلى أخرى فإنهم يواجهون الظروف نفسها ) إذ أن تنوع المناخ حسب الجملة الأولى يؤثر على النشاط البشري ‪ ،‬وفي الجملة الثانية‬
 ‫(انتقال الفرد من بيئة لأخرى يواجهون الظروف نفسها دون أن يؤثر على طريقة حياتهم) الظروف التي سيواجهها الفرد عند انتقاله من بيئة لأخرى‬

                                                                    ‫و طريقة حياتهم هي من النشاط البشري لذا فيجب أن تتأثر ‪ ،‬لا أن تظل نفسها‬

‫الصفحة ‪60‬‬                                          ‫ا‪/‬علي الذروي‬
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66