Page 76 - Pengembangan Profil Pelajar Pancasila

B. Mengoptimalkan pelaksanaan projek

Tujuan:
Membantu peserta didik terlibat secara optimal sepanjang
kegiatan projek berlangsung

Strategi:
Mendorong keterlibatan belajar peserta didik

Kunci dari implementasi kegiatan projek adalah keterlibatan belajar peserta didik
(student engagement) dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, pendidik
sebagai fasilitator pembelajaran perlu terus berkreasi untuk meningkatkan
partisipasi belajar seluruh peserta didik dalam serangkaian kegiatan yang
sedang dilaksanakan. Beberapa hal dapat diupayakan pendidik untuk mendorong
partisipasi peserta didik yang mengarah pada peningkatan keterlibatan mereka
dalam proses pembelajaran.

Contoh strategi

Membangun ikatan (bonding) Memberikan tantangan secara
dengan peserta didik bertahap
Sebagai fasilitator pembelajaran, Pendidik diharapkan dapat memecah
pendidik dapat berposisi sebagai tahapan kegiatan yang dilakukan
teman belajar peserta didik oleh peserta didik dan menyesuaikan
yang memiliki kedekatan secara tingkat kesulitannya. Hal ini ditujukan
personal. Kedekatan hubungan agar peserta didik dapat merasakan
tersebut bertujuan agar pendidik keberhasilan-keberhasilan kecil
dapat memahami peserta didik sehingga mereka merasa mampu
secara lebih mendalam. Semakin dan percaya diri. Selama prosesnya
pendidik memahami kemampuan pendidik dapat mendampingi
peserta didiknya, semakin ia dapat aktivitas yang dilakukan peserta
menemukan cara yang efektif untuk didik secara bertahap dengan
meningkatkan partisipasi belajar memandu dan menyajikan sumber-
mereka. Di sisi lain, semakin peserta sumber belajar yang diperlukan.
didik merasa dipahami, semakin tinggi
keterikatan mereka terhadap proses
belajar yang sedang dilakukannya.

68 Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila