Page 1 - MODUL AJAR INFORMATIKA

DAMPAK SOSIAL INFORMATIKA

Nama Fahrudin, S.Kom Jenjang/Kelas SMP/7 (INF-D-FAH-7.5)

Asal Sekolah SMP Negeri 19 Jakarta Mapel Informatika

Alokasi Waktu 3x80 Menit Jumlah Siswa 36
240 Menit
Profil Pelajar • Mandiri dalam Model Hapus yang tidak perlu
Pancasila yang melaksanakan kegiatan pembelajaran Tatap muka / PJJ Daring / PJJ Luring/
berkaitan pembelajaran Paduan antara tatap muka dan PJJ
• Berfikir Kritis saat (blended learning)
menemukan informasi dan
menyampaikan pendapat
serta gagasan
• Kreatif dengan melakukan
kegiatan yang menghasilkan
sebuah karya informasi dan
komunikasi
• Bergotong Royong disetiap
menyelesaikan
permasalahan dan aktifitas
yang dilakukan secara
bersama/kelompok
• Berkebhinekaan Global saat
mensikapi keadaan dan
memberikan solusi untuk
umum
Fase D Domain Dampak Sosial Informatika
Mapel Berpikir komputasional
Teknologi Informasi Komunikasi
Perkembangan Komputer

Tujuan Disampaikan dengan plugged/unplugged
Pembelajaran 1. Siswa mampu menjelaskan dampak positif dan negatif teknologi informasi terhadap
produktivitas
2. Siswa mampu menjelaskan kemudahan berkolaborasi di dunia maya, serta etika dan
praktik baiknya.
3. Siswa mampu berkolaborasi menggunakan media digital dan tempat penyimpanan
bersama.
4. Siswa mampu menjelaskan keterbukaan informasi, dan dampak positif/negatif dari
keterbukaan informasi.
5. Siswa mampu menjaga keamanan data diri kalian.
6. Siswa mampu memilah informasi (publik, privat), dan hanya mempublikasi informasi
yang sesuai.
7. Siswa mampu mengaplikasikan keamanan data dan memilih informasi serta publikasi
informasi yang sesuai