Page 22 - e-modul berbasis SSI

PERTEMUAN 2

Pendahuluan (10 Menit)
Apersepsi

Gambar 5. pembakaran kertas (sumber: prasacademy.com)
Ambillah satu lembar kertas bekas

seukuran buku tulis kalian. Bagilah kertas
tersebut menjadi dua dengan ukuran sama besar.

Kemudian potongan pertama kalian sobek-sobek
sampai ukurannya menjadi ¼ ukuran kertas

semula. Sementara itu untuk potongan kertas
kedua, bakarlah kertas tersebut dengan

menggunakan api. Menurut kalian manakah dari kertas tersebut yang mengalami

perubahan fisika dan manakah yang perubahan kimia?

Tujuan pembelajaran

Setelah mempelajari materi pertemuan 1, diharapkan peserta didik dapat:

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi perubahan bentuk zat berdasarkan
perubahan fisika dan perubahan kimia dengan tepat

2. Peserta didik dapat merancang dan melaksanakan percobaan perubahan zat
dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

Pertanyaan Pemantik

1. Apa yang kalian ketahui tentang perubahan zat?

2. Bagaimana menentukan suatu zat/benda terjadi perubahan fisika dan kimia?

Materi
Benda-benda yang kita kenal dalam kehidupan sehari-hari seringkali

mengalami perubahan. Perubahan tersebut ada yang bersifat langsung dapat
diamati, namun ada juga yang memerlukan waktu lama untuk pengamatannya.

Perubahan benda-benda tersebut dikenal dengan perubahan materi. Contoh
perubahan materi yang berlangsung cepat adalah pembakaran kertas. Contoh

16
Modul ajar IPA – Perubahan Zat