Page 25 - Demo

1.1.1.2.1 รูปแบบการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ศึกษาทั่วไปในกลุ่มวิชาบังคับ ซึ่งเป็นกลุ่มวิชาหลัก ที่จัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการจะมีทีมอาจารย์ (Team Teaching) ประกอบด้วย ประธานรายวิชา อาจารย์ผู้สอน อาจารยท์ ่ีปรึกษากลุ่มกิจกรรม นักพัฒนาการศึกษา และผู้ช่วยสอนซึ่งเป็นนักศึกษา ระดับปริญญาโทและปริญญาตรี (LA & TA) รับผิดชอบ การจัดการกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน โดยแบ่งออกเป็น 2 รูปแบบ คือ
(1) รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบบรรยายรวม และแยกห้องสําาหรับทําากิจกรรม (Lecture Class & Activity Group) ซ่ึงจะบรรยายในห้องเรียนรวม 2 ช่ัวโมง มีจําานวนนักศึกษาประมาณ 400 คนต่อห้องเรียน และ ทําากิจกรรมในห้องเรียนย่อย 1 ช่ัวโมง โดยจะมีอาจารย์ ผู้สอนทําาหน้าที่รับผิดชอบการบรรยายในห้องเรียนรวม และอาจารย์ที่ปรึกษากลุ่มกิจกรรมทําาหน้าท่ีรับผิดชอบ ประจําาในแต่ละห้องย่อย โดยมีจําานวนนักศึกษาประมาณ 40 คนต่อกลุ่ม
(2) รูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบบรรยาย และทําากิจกรรม 3 ชั่วโมง ในห้องเรียนรวม (Active
Learning Class) ซึ่งอาจารย์จะทําาหน้าที่สอนร่วม กันเป็นทีม และผลัดเปลี่ยนบทบาทระหว่างการ บรรยายและทําากิจกรรม เพ่ือกระตุ้นการเรียนรู้แก่ ผู้เรียนตามแนวทางของการสร้างการเรียนรู้เชิงรุก โดยจะมีจําานวนนักศึกษาประมาณ 150 ถึง 200 คน ต่อห้องเรียน
1.1.1.2.2 รูปแบบการจัดการเรียนการสอน รายวิชาศึกษาทั่วไปในกลุ่มวิชาบังคับเลือก จะมี อาจารย์ผู้รับผิดชอบรายวิชาประจําาในแต่ละรายวิชา และเปิดโอกาสให้อาจารย์ผู้สอนสามารถจัดการเรียน การสอนได้อย่างอิสระ โดยอาจจะเป็นการเรียนแบบ บรรยาย หรือเป็นการเรียนการสอนแบบบรรยาย ควบคู่กับการทําากิจกรรม หรือการเรียนการสอนผ่าน กิจกรรม 3 ช่ัวโมง (Active Learning Class) ก็ได้ ขึ้น อยู่กับความถนัดของผู้สอนเป็นหลัก โดยการจัดการ เรียนการสอนกลุ่มวิชาบังคับเลือก หลักสูตรปกติ จะ มีจําานวนนักศึกษา 60 ถึง 80 คนต่อห้องเรียน และ หลักสูตรนานาชาติ จะมีนักศึกษาจําานวน 30 ถึง 40 คนต่อห้องเรียน
1.1.1.3 โครงการและกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาศึกษาทั่วไป
สําานักงานวิชาศึกษาทั่วไป ได้จัดโครงการและกิจกรรม ต่าง ๆ ผ่านการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาศึกษา ทั่วไป ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนในหลากหลาย รูปแบบ ซึ่งมุ่งเน้นการสร้างการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ไม่ว่าจะเป็น กระบวนการเรียนการสอน แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning) กระบวนการเรียนการสอนแบบใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-based Learning) กระบวนการเรียนการ สอนแบบใช้กิจกรรมเป็นฐาน (Activity-based Learning) โดยในปีงบประมาณ 2561 รายวิชาศึกษา ทั่วไปกลุ่มรายวิชาบังคับและกลุ่มวิชาบังคับเลือก ได้มี การจัดโครงการจําานวนท้ังส้ิน 30 โครงการ เช่น โครงการ การแข่งขัน KMUTT Street Basketball 5/2017 (GEN 101) โครงการเรียนรู้การทําาบ้านดินและการมัดย้อมผ้า
จากสีธรรมชาติ รายวิชา GEN 241 ความงดงาม แห่งชีวิต (หลักสูตรนานาชาติ) (GEN 241 Inter) โครงการพัฒนานักศึกษา รายวิชา Gen 211 ปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง (GEN 211) โครงการ การเรียนรู้ และพัฒนาภูมิปัญญาชาวบ้าน (GEN 341) ภูมิปัญญา ท้องถิ่นไทย(หลักสูตรนานาชาติ) โครงการ “Final Project :Stage Play” (GEN 241) และกิจกรรม ตลาดธุรกิจจําาลอง (GEN 351) เป็นต้น
20