Page 172 - Modul PJJ IPS SMP-Digital

g) Pembelajaran ini menekankan pada nilai­nilai: disiplin,
kerja sama, percara diri, dan kerja keras.

Ananda dapat mengembangkan lagi bentuk­bentuk pembela­
jaran aktivitas gerak spesifik kuda­kuda beladiri pencak silat,
sesuai dengan kemampuan Ananda.

c. Setelah Ananda melakukan aktivitaspembelajaran gerak
spesifik kuda­kuda beladiri pencak silat, Ananda diminta
merasakan otot­otot apa saja yang dapat teregang dan ber­
kontrak si. Ananda diminta menuliskan kesulitan­kesulitan,
kesalahan­kesalahan, dan bagaimana cara Ananda memper­
baikinya dalam melakukan aktivitas pembelajaran gerak
spesifik kuda­kuda beladiri pencak silat pada kolom di bawah
ini.

162 MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP