Page 174 - Modul PJJ IPS SMP-Digital

e) Ananda diminta untuk melaporkan salah satu aktivitas pem­
belajaran gerak spesifik kuda­kuda beladiri pencak silat hasil
pembelajaran kepada guru terhadap capaian hasil belajar yang
diperoleh dalam Lembar Kerja Ananda (LK) atau buku tugas.

1) Coba Ananda tuliskan sikap awal dalam melakukan
aktivitas pembelajaran gerak spesifik kuda­kuda bela­
diri pencak silat.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
2) Coba Ananda tuliskan sikap pelaksanaan dalam mela­
kukan aktivitas pembelajaran gerak spesifik kuda­kuda
beladiri pencak silat.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................
3) Coba Ananda tuliskan sikap akhir dalam melakukan
aktivitas pembelajaran gerak spesifik kuda­kuda bela­
diri pencak silat.
....................................................................................................
....................................................................................................
....................................................................................................

3. Kegiatan Akhir
a. Coba Ananda cek ulang apa yang telah dicapai dan belum di­
capai sesuai dengan tujuan yang ditetapkan secara umum.

164 MODUL PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTUK JENJANG SMP